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ccaia
教育与学习
17年11个月前
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创新教育：我们怎样突出重围
创新教育：我们怎样突出重围——聚焦高校创新人才培养的理论与实践研讨会 来自全国60余所高校的专家学者日前汇集上海，研讨“高校创新人才培养的理论与实践”问题。 　高等教育学会会长、教育部原副部长周远清在会上作了主题报告。 　参加研讨会的大多是主管教学的院校长、教务部门的领导。谈及创新教育，这些来自不同地域、不同类型的院校代表们都意犹未尽。事实上，近些年来，相当多的院校在培养创
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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中国呼唤创新教育
中国呼唤创新教育毕诚 当21世纪向人类走来之时，世界各国为迎接新世纪的挑战，掀起了科技与教育竞争的热潮。无论是发达国家还是发展中国家，都不遗余力地加大科技与教育投入，以此来提高综合国力竞争的基础，以此来确保可持续发展和在新一轮国际竞争中争取主动。因此，科技与教育的竞争，将是21世纪不断加温的国际竞争热点。实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，是我们党和国家确立
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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时代呼唤创新教育
时代呼唤创新教育阎立钦　　自1999年10月在广州召开全国第一次创新教育研究与实验学术暨工作会议以来，短短两年时间，创新教育已经在全国28个省市展开，成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流，深化素质教育的亮点，引起社会广泛的关注。现在，创新教育又在向高等教育领域发展，创新教育的理论研究和实践探索都取得了长足的进展。创新教育能够如春潮涌动，迅猛开展，是有其深刻原因的。 　　根据马克思主义的基本观点
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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创新教育是突出人的主体性地位的教育——兼谈美国教育给我们的启示
创新教育是突出人的主体性地位的教育——兼谈美国教育给我们的启示荆门市教科所　周　宏 创新是时代赋予教育的一个重大现实课题。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“迎接未来科学技术的挑战，最主要的是坚持创新”。在今年6月召开的全国教育工作会议上，江泽民同志进一步指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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素质：教育的沉思
素 质：教 育 的 沉 思张楚廷 　　提要： 作者对目前大学素质教育理论与实践中的诸种关系和问题，如创新、文化素质教育、 转变教育观念与素质教育的关系，教育过程、教育方法的问题等等，进行了反思，提出了自己的见解。 　　关键词： 素质教育 文化素质教育 教育观念 教育过程 教育方法 　　在迅速发展的我国教育事业中，素质教育成为一个引人注目的亮点。中共中央、国务院就全 面推进素质教育作了专门的决定，素
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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对创新教育的几点思考
对创新教育的几点思考杨小靖 　　实施创新教育是以继承为基础，以全面发展为目的，以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育。为此，应进一步更新教育思想，改革现有课程教材和课堂教学模式，确立学生自主学习的地位，保障创新教育健康发展。 　　不断更新教育思想。传统教学是以课堂为中心，其特点是：教师为完成认识性任务，并把此任务做为课堂教学的中心或唯一任务；钻研教材和设计教学过程也是
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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创新教育与人才培养
创新教育与人才培养 内容提要：本文试从一般理论层面初探培养新人才这个热门问题，共论及七个问题：①关于“创新”的全面理解；②警防“创新”口号的孤立性和片面性；③如何看待和处理“创新”、“素质”、“全面发展”的关系：④保持不同阶段的教育在培养“创新”人才的连续性和衔接性；⑤教师的创新意识及其能力是培养创新人才的前提条件；⑥不同于传统模式的创新型教学教育体系是培养创新人才的保证；⑦面向世界，吸
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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创新教育的意义
创 新 教 育 的 意 义 　　创新教育是通过教育创新以激发和培养人的创新精神和创新能力为重点，以提高人的创新素质，塑造现代创新人格，培养创新人才为目的的教育。创新教育是以培养受教育者的创新精神、创新意识、创新思维、创新能力和创新习惯为目标的教育形式。　　除去突发性的原因，一个国家由弱变强的决定性因素实际上只有两个，一个是创新，包括制度创新和技术创新，尤其是科学技术研究和开发的创新水平；另一个是教
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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试论创新教育的基本特征
试论创新教育的基本特征周绍森、陈东有摘要： 伴随21世纪的到来，经济全球化加剧，国力竞争激烈，展示出未来对创新人才的迫切需求。这一切都推动着以培养人的创新思维和创新能力为核心的创新教育的发展。20世纪70年代以来，世界上一部分先进大学出现了创新教育的改革浪潮，90年代以来，世界上约有近百个国家正在进行或开始进行高等教育改革，改革的主要内容之一，就是创新教育。那么，创新教育有哪些基本特征呢？
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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创新教育论纲
创 新 教 育 论 纲 苏州大学 朱永新 杨树兵 知识经济已初见端倪。知识经济的发展主要依靠新的发现。发明研究和创新，其核心在于创新，包括知识创新和技术创新。而知识创新、技术创新以及创新人才培养的基础是教育。目前，我们的教育中有诸多与知识经济的创新要求不相适应的因素，因此，实施创新教育已成为时代的要求。 一、创新教育——知识经济对教育提出的时代要求 科学技术从来没有像今天这样，
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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学生社团的现状与作用
学生社团的现状与作用高年级的同学说到学生社团，免不了发一两句“没有前途”，“都是骗钱的”杂音。曾在社团工作的同学退居二线后，往往更加具体的谈论自己的所见，诸如“搞一大堆无聊的讲座”，出几期乱七八糟的刊物之类。似乎对学生社团总是骂声一片，贬多褒少。学生社团真的“无聊”、“乱七八糟”吗？要是这样的话，新同学就不必头脑发热去加入社团了。在2003年间，高校的学生社团曾有一段时间活跃时期，竞争之激烈，被有
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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童诗半径与世界圆周
童诗半径与世界圆周中山市三鑫双语学校 叶才生 在婴儿的眼中，母亲的乳房就是宏观世界；在儿童的眼中，无边的童心是半径，世界的圆周等同于人生的圆周。 儿童是自然之子，从自然中来，到自然中去，心中自然。我们不会陌生，刚学会爬行或者刚学会走路的小孩，他通向的方向最多的就是原始水的方向、火的方向。他与一草一木称兄道弟，聆听昆虫歌唱，尝试与沙子对话，给竹子戴帽子……他粉红的嫩手犹如一切嫩芽的翻版
17年11个月前· 好文章！
edison
教育与学习
17年11个月前
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论实施创新教育应注意的几个倾向
论实施创新教育应注意的几个倾向刘树仁　　本文拟就当前的创新教育的理论与实践上存在的几个颇具普遍性的倾向，做一分析和澄清，以防上创新教育被异化，使创新教育的实施真正落到实处。　　一、创新教育就是培养学生创造技能的倾向。　　这一倾向忽视了创新教育的丰富内容。创新教育的内容包括：创新意识的培养——这是创新性素质的起点，使学生产生推崇创新、追求创新的强烈动机；创新精神的培养——这是开展创新活动的驱动力，使
edison
教育与学习
17年11个月前
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能不能在课堂上“教”创造性？
转贴：能不能在课堂上“教”创造性？　　这个问题问得有点别扭。其实，这个问题的原始提法是“美国的老师是怎样教孩子的创造性的？”也就是说，问题不是能不能教？而是怎么教？　　要回答“怎么教创造性”？必须先回答“能不能教”的问题。因此，我把问题变为“创造性能不能教？”　　希望读者在往下读之前，先思考一下“创造性能不能教”这个问题。如果能教，为什么？倘若不能，为什么不能？然后，再带着自己的答案或想法读下去。
大象希形
教育与学习
17年11个月前
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周海婴买盗版书与“国家阅读节”
周海婴买盗版书与“国家阅读节”（佚名）“检讨一下，我也买盗版书。”鲁迅先生之子、全国政协委员周海婴在联组讨论会上说。现在一本书动不动三四十块钱——书价虚高，使许多老百姓不得不去买盗版书。自称“也是出版同仁”的周海婴质问：“书价为什么总是定得这么高？”周海婴自曝的家丑不仅没引起非议，反而赢得了不少喝彩。究其因，书价畸高早已让人啧有烦言，周氏的话真切地道出了人们郁积已久的不满，引起了人们的强烈共鸣。因
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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自由的比较：北大人VS清华人
自由的比较：北大人VS清华人 老行者论坛　　　　　　　　　　　　　　　　北大与清华是对于近八十年中国历史造成最大影响的两所学校，这八十多年来中国的政治与学术，总是与这两个学校有着千丝万缕的联系，世界上还很少有几个大学像这两所学校那样，对于国家的前途和命运产生过举足轻重的影响。从新文化运动以来，北大学人一直就扮演着社会启蒙者的角色，而清华则向历史贡献了另一种类型的知识精英，如潘光旦、梁实秋、钱钟书。
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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病入膏肓的班级制
病入膏肓的班级制 火山 现行的班级制就好象当初民国初清帝国末时的科举制那样，已经是不符合客观的发展趋势了。 我们不难发现：随着经济的发展，经济的自由和政治上的民主，反过来影响人民想进一步解放当前的约束机制。这是我们很多人所难以料到的。因为我们每个人都想在相对的宽容和自由的时空里，好好享受个人特色的生活姿态，但是现实不可能完全允许这样的。除非技术上的进步达到完全不用人来调控，那可能令到每个人可能按需
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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幻觉记忆
幻觉记忆Deja Vu幻觉记忆(Deja Vu),具体说是当事者瞬间发觉自己所处的情景似乎曾经经历过。 这是一种普遍存在的心理现象。1986年， National Opinion Research Council of the University of Chicago调查的结果显示， 67%的美国人曾经历Deja Vu，而1973年时的数据为58%, 其中, 女性要多于男性, 年轻者多于年长者.
ccaia
教育与学习
17年11个月前
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有趣的电力系统及其自动化专业
有趣的电力系统及其自动化专业清风傲竹随着全国经济飞速发展和电力市场化的推进，电力紧张的局面突然在中华大地遍地开花，于是顺带着把电力系统及其自动化（以下简称电力）这个专业红火了一把，其实，电力专业在中国高校出现以来，一直就是香饽饽专业，只是由于其影响面小，所以很多人对其不太了解，往往以“电老虎”或“供电局”“电厂”等简单概念理解之。因为在网大发贴，所以主要说一下电力专业在各个高校的一些情况，以及自己
HMX
教育与学习
17年11个月前
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科学家发现睡眠不足损害学习能力
科学家发现睡眠不足损害学习能力 大脑中的海马区是实施记忆功能的重要区域。研究人员在3月出版的《自然—神经科学》上报告说，睡眠的剥夺会改变大脑海马区的功能，从而可能削弱以后的记忆能力。以前的研究显示，在经历一些事情之后的睡眠对学习和记忆来说至关重要，但新研究表明为什么在经历事情之前的睡眠同样也至关重要——没有它，记忆系统就不能正常发挥功能。 Matthew Walker和同事剥夺了受试者
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教育与学习
17年11个月前
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《论教育》——爱因斯坦
论教育爱因斯坦 　　庆祝日的首要目的，通常是回顾往事，尤其是纪念那些由于对文化生活的发展而获得了特殊荣誉的人物。对我们前辈的这一友好的纪念活动实在绝对不应被忽视，特别是因为这种对往日盛事的回忆能够鼓舞今天的善良的人们无畏地努力。但是这件事必须由年轻时就与这个州紧密相连，并熟悉其过去的人来做，而不是由一个像吉普赛人一样四处流浪，在各种各样的国家积累经验的人来做。 因此，我只能谈论一些
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教育与学习
19年2个月前
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[下载]成年人智商测试题（含答案和算分方法）
点击链接下载 成年人智商测试题
18年0个月前· 我试了下，115啊````
liuyanchen
教育与学习
18年1个月前
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[讨论]培训应从搞笑变为高效
相声演员郭德刚说：“相声不搞笑就太搞笑了”。通过这句话我们不得不思考，现在的培训市场搞笑的成分似乎多了些。一些大师们（讲师们）的“表演”虽然博得观众（学生）的掌声，但掌声过后观众（学生）不再有笑容。培训比相声搞笑那岂不是怪事，这种“搞笑”的培训好像愈演愈烈……一个高效的培训，应当以学生能够快速的解决实际问题为根本，学生们不仅获得解决问题的知识库，还要得到如何运用知识的方法。不是想得到一些没有重复价
18年1个月前· 谢谢刘虎，看来这里只有你捧场，如果论坛多些你这种高水平的讨论相信大家都会受益。
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教育与学习
18年1个月前
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CNNIC在用谁的钱与奇虎打口水仗
CNNIC在用谁的钱与奇虎打口水仗CNNIC与奇虎打口水仗了，起因据奇虎说是由于CNNIC和雅虎买报纸版面污蔑奇虎。本来这也无可厚非，人家愿意打。不过由于CNNIC的特殊身份，这个口水仗就显得特别有意思了。CNNIC应该是个半官方的组织，据说业务归信产部管，行政归中科院。1990年11月28日钱天白在SRI-NIC（记得好象是在德国的一所大学里）首次注册了我国的顶级域名CN，并在国外建立了我国第一
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教育与学习
18年1个月前
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我们的时代休想出现大师
我们的时代休想出现大师　——南京师范大学艺术学院徐悲鸿艺术研讨会发言 陈丹青 　　这次会议的议题很有意思，也很“恶毒”，不知道是谁想出来的——“如何成就大师？”答案很简单，只有四个字，但我不敢说。我只敢把议题的意思反过来问问，就是：“如何不能成就大师”。　　话说徐先生的才，徐先生的貌，是先天的事情，是他父母的事情，是上帝的事情，我们无法回答。如果我们公认徐悲鸿是一位大师，就要说到徐先生的天时，地利
mass_lynnxy
教育与学习
18年3个月前
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大学生们：你的月薪比民工高吗？
媒体调查显示，一半的大学生对月薪的平均预期在1000元左右，有的甚至于更低，部分学生月薪预期探低至800元。而今年3月，劳动和社会保障部的一项调查显示：2006年，进城务工农民的月薪平均预期是1100多元，而应届大学毕业生对月薪的平均预期仅为1000元。“大学生不如农民工”的争论由是此起彼伏。 所谓“大学生不如农民工”的说法，正在误导公众。其一，它误导人们对教育和知识的重视。许多家庭竭尽
18年1个月前· 只要大學生肯離校後繼續學習，在校又不是只混文憑的人就不會出現以上現象啦 現階段社會普遍對大學生的印象差，大多數企業不給應屆大學生任何機會這是事實 但只要肯從基層干起，扎扎實實就總有一天會露出光芒的 正所謂金子無論放在哪里都一樣的發光
全能杀手
教育与学习
18年2个月前
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人的多少能力是先天得到的
如题,像深度感,对悬崖的恐惧,对表情的分辨,记忆,自我意识等,对声源位置的判断等诸多能力有多少是先天得到的?
18年2个月前· 哪位精通心理学的说一下
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教育与学习
18年4个月前
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苏修社会的新行业
[size=5]苏修社会的新行业[/size] 原载《红旗》杂志一九七五年十一期，他所谈到的事实，无一例外的在现在的中国发生了。 近年来，在苏修社会里，出现了一种新的行业。这种新行业，虽然没有被苏修叛徒集团列入他们“巨大成就”的栏目内，但倒真的搞得不坏，正在以很快的速度“发达”起来。这里，且举这种行业的几个小例子，使读者开开眼界。 　　　　先看“私人授课”业。此业现在盛行苏联全国
xixihaha
教育与学习
18年4个月前
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分析现在教育
先从考试做题还有教辅说起，这也是教育的焦点。我高一时的数学老师说应该有教辅的存在。事实上那些教辅都早已变质，那些作者大部分只是为了RMB编写的，错误随处可见。如果见的教辅多的话，你会发现主要的内容都是重复的。事实上大部分老师和学生都认为课本是一定要学好的，但只学好课本是远远不够的，考试的范围已经超过了课本的范围，甚至还有教学大纲与高考要求矛盾的可笑情况。高考，就是硬要把人分出369等，只靠课本分不
18年4个月前· 像我这次写的作文题\"共享\",本来可以写的内容是一个面,但按考试的潜规则你能写的只是几条线甚至几个点而已.那些华丽的高分作文写的都是些空话,我看倒不如更朴实些,写些网络在现代资源共享中的角色,共享与版权专利等的利益法律冲突,无国界共享等内容
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教育与学习
18年4个月前
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对比教育发生“误差”
[size=4]对比教育发生“误差”[/size] 现代快报 　2006年9月17日，江西省赣西某市的一次扫黄行动中，在一家名为“梦玫瑰”的发廊内，抓获了7名卖淫女，其中就有一名17岁的在校高三女生，名叫苏茹兰。当警方通知其家长苏志康时，他捶胸顿足，连哭带嚎：“女儿啊，你怎么会走到今天这一步……” 作为当事人，苏志康也许还不明白这是怎么回事，但作为旁观者，知情人却很清楚地看到，这都是他所谓的“对比
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教育与学习
18年4个月前
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论青年教育与思想问题
论青年教育与思想问题 《新华日报》1944年6月25日 编者按：我们访问了好几位青年的前辈，提出几个关于 青年教育的问题，请他们发表一点意见。但因为时间和交通 的困难，有许多受我国青年敬爱的前辈，还未来得及去访 问。现在就我们所采访到手的，发表出来作青年读者和国际 青年友人的参考(本期文章编者以收到先后为序)。 一、作为一个民主国家的教育政策，起码应该具备哪些 条件? 二、
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教育与学习
18年4个月前
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差生出国变身动画天才 其父批中国教育风气
[size=5]差生出国变身动画天才 其父批中国教育风气[/size] 东方早报 俞立严 ? 8年前，王楠子是上海某中学一个“标准的差生”，经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美读书；8年后，王楠子成了全美动画比赛个人组冠军，并被老师表扬“是个天才”。两种截然不同的结果，促使他的父亲向国内教育现状发难。 　　经常闯祸并被老师“重点关照” 　　8年前，王楠子还是上海某初中的初二学生，他所在的班级当
mass_lynnxy
教育与学习
18年5个月前
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德州仪器的技术“狂人”
方进显赫的职位令人瞩目：首席科学家兼 DSP 业务拓展经理。不过您从这个职衔上可无法真正了解他在日常工作中的主要任务所在：他总是在寻找并鼓励各种技术狂热者与梦想家竭尽所能。 他像猎人一样耐心而坚定地在德州仪器(TI)工程师以及全球学术界人士、发明家与小型企业员工中搜寻他的目标。方进说：“我在这些公司里要找的人就是眼界开阔、勇于开拓市场的乐观主义者。” 例如，他于 2 月邀请以色列企业家 Jos
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教育与学习
18年5个月前
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一个家庭的教育革命
[size=5]一个家庭的教育革命 [/size] 蔡笑晚 　　蔡笑晚 父亲，1941年5月生，浙江省瑞安市人。家庭教育专家。初中毕业后随父学医，并通过自学考入杭州大学数学系，后因政治原因被迫回乡从医，为个体执业医师。在“读书无用论”盛行的年代里，他以自己的远见卓识精心培养六个儿女走读书成才之路，并取得了丰硕成果，他的家庭在当地被誉为“人才卫星发射基地”。 　　谢小湘 母亲，1948年12月生
mass_lynnxy
教育与学习
18年6个月前
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入门级工程师遭遇人才贬值，工程师激辩职业发展-转自电子工程专辑
薪酬与职业发展永远是一个热门话题，不管是入门级工程师还是经验丰富的工程师，都对此保持相当的关注。在电子工程专辑网站论坛的职业发展专区中，有关薪酬与职业发展的话题层出不穷。近期，有网友发起的一个话题更是引起了支持方与反对方的激烈争论，当然在争论的背后也不乏理性的思索与探讨。 一“薪”激起千层浪 某网友在题为“年轻人，深圳凭什么给你5,000块工资”的话题中，引述了一位疑似企业招聘主管的网友的言论
mass_lynnxy
教育与学习
18年6个月前
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美国工程教育危机重重，批量技术外援局面何时缓解？
从幼儿园到12年级，美国的工程教育问题已根深蒂固，因此对于教育家、政治家和企业领袖来说，解决这些问题“时不我待”。这是National Instruments的NI Week会议上参加讨论的专家的普遍看法。 “美国学生直到五年级和六年级的时候在数学方面还表现很好，而进入中学之后，我们的学生却往往在工业化国家中排在最后20名。”德州大学工程系主任Ben Streetman博士表示。“这是一个需要花
mass_lynnxy
教育与学习
18年11个月前
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教育部发言人：没钱就别接受高等教育
教育部发言人王旭明：（上学）就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。 “教育是一种消费，北大清华不是所有人都消费得起的” ）“当希望工程轰轰烈烈开展起来的时候，当全社会都被白芳礼感动的时候，教育部新闻发言人在答复两会代表和媒体时对国人说：穷人，你没钱就不要接受高等教育，因为你消费不起。”本周，网络上最热闹的话题之一莫过于教育部
18年6个月前· 公平是等不来的，也不是单单管好自己的工作就能得来的，需要通过团结和努力，获得政治地位才能得来。
wtring
教育与学习
18年9个月前
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二十四孝故事
“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德,是我中华民族传统文化之精髓。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，成为宣扬孝道的通俗读物。 01 孝感动天舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多 次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时
18年8个月前· 以下是引用mass_lynnxy在2006-6-8 21:53:10的发言： 小孝为家，是为敬！大孝为国，是为忠！ 家为居所，祈善而延续，大义灭亲亦为孝； 国为大家，福天下万民，而非事君而愚忠。 二十四孝为修身养性的指导，并不是要我们也可以做到这样，只是人不可以忘本。 那就对了.说白了,现代社会还是要靠\"孝\"来维持,对国的孝其实是对最广大人民的孝?只是24孝的具体方法有问题
大象希形
教育与学习
18年10个月前
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大学学费：六十年间涨了多少？
大学学费：六十年间涨了多少？ 近年以来，学费问题，特别是大学学费的问题，已经成了百姓家庭关注的焦点。本文考证了20世纪30年代我国大学学费的实际情况，并将历史和60多年后的现状做一比较分析。 虽然19世纪末年满清政府有北洋大学堂、京师大学堂和南洋公学等设置，但实际上直到辛亥革命以后，我国才正式建立了现代意义上的大学。20世纪20-30年代，我国的大学主要集中在北京、天津、上海、南京、苏杭、广州和
18年10个月前· 真不知道现在的人是谁有钱，从政府公务员到富商大贾，没有一个不叫穷的，国家垄断部门企业：电信、移动、电力、铁路一有想法也就是说句话你就得交钱，还没得商量，找一帮一伙的人开个听证会就可以涨价。 学校就更不用说了，以前六天制上课，现在五天制，好了！第六天就是补课、辅导，交钱是少不了的，另外还有杂七杂八的各种文体艺术修养课，也不管你愿不愿意接受，反正家长和老师在这方面是一阵默契，就像周谕打黄盖，再贵都舍得
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教育与学习
19年1个月前
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作业革命序曲
作业革命序曲——献给所有致力于教学创新实践的老师朋友们刘春生 作为一个教师，如果学生交来的作业本中夹了一只虫子；如果作业本上要考你一道奥林匹克数学题，或者留言提醒你吃哪种药可以治你的咳嗽，等等，你会有什么反应？我就经常收到这样的作业本，而且我也总是乐此不疲地批阅着。 作业是长期以来困扰学生和教师的头号问题。学生的课外时间几乎被作业所占，内容也大多是机械抄记、重复套用，既没有什么思维训练价值
creator
教育与学习
19年2个月前
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陶行知论创造教育
陶行知论教育创造与创造教育 夫教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。故新教育之所以新，旧教育之所以旧，亦视其发明能力之如何耳。 　　《试验主义与新教育》 　原载1919年2月《新教育》1卷1期 　　创造的教育是怎样呢？就是“以社会为学校”、“学校和社会打成一片”，彼此之间，很难识别的。社会含有学校的意味，学校含有社会的意味。我们要
19年1个月前· 非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听，非礼勿动，是民族自杀的口号。我们要想创造新民族，只能提倡科学的看，科学的说，科学的听，科学的动！ ——现在何尝不是这样。有时教育纯粹就是教学生怎样油滑事故，不看，不说，不听，不动！ 四个解放，现在不光是对儿童了，对大人也该提倡。创造的第一步是解放，没有解放，何来创造呢。
creator
教育与学习
19年2个月前
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关于国外中小学创造教育
关于国外中小学创造教育 一、什么是创造教育 　　这门学科诞生迄今已有61年历史。创造教育是创造学的一个分支，它是根据创造学的原理，结合哲学、教育学、心理学、人才学、生理学、未来学、行为科学等有关学科，通过探索与实践而发展起来的，创造教育必须通过课堂教学、家庭教学、社会教学活动的途径，帮助学生和人们树立创造意识、培养创造精神，坚定创造志向，发展创造性思维，掌握创造性发现、发明、创造技法和创造
creator
教育与学习
19年2个月前
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中小学生创造力的测量和评价
中小学生创造力的测量和评价 　 摘要：创造力的测量和评价是鉴别中小学生创造力的重要环节。创造力的界定是创造力测评的前提，目前一般从过程、人格、产品、情境四个角度界定创造力的操作性定义，并据此进行测评。中小学生创造力的评价需将各个角度的测评方法相结合。这些方法主要有：发散思维测量、创造性人格测评、创造性产品评价、主观评价法、创造力实验法。在使用这些方法时应注意一些原则。 　　关键词：中小学生；创造
creator
教育与学习
19年2个月前
2078
创造力与教育观念的变革
创造力与教育观念的变革 创造力是创造的能力，教育要培养受教育者的创造力。我们处于一个网络技术的时代，现代技术为创造力的培养提供了更多的可能性。但是，如果没有新的教育观念去面对技术社会的新变化，现代技术成就虽能为我所用，但它也将会扼杀我们的智慧与创造力。现代教育如果仅仅被技术的发展所带领，就会迷失自身的方向。 　　创造是将一个原来没有的东西带上前来，是使一个原来没有的东西呈现出来，是无中生有
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