引用 香皂火箭q:
其实这样也是没有办法
如果全面实行素质教育，按照素质评定人才，
城市的孩子会有更好的教育，对于农村的的来说更不公平
如果以后考大学按照某某年做了多少好事，某某年发明了什么东西
你们让农村的孩子怎么看？

引用 usafn6132:
天朝的教育现状总体不好，尤其是语文，对于以后步入社会搞理科的来说，语文学的那么精细一点卵用都没有，能正常交流并有逻辑的理解就够了，况且国际语言是英语，所以学英语的必要性远高于学语文。语言本来就是交流工具，还搞什么保护母语？为什么母语收到威胁...

引用 张静茹:
有一个事情供你们讨论 英美识字率在发达国家里垫底

引用 SamZLim燹灵:
问前辈一个问题，为何犹太人是世界上唯一没有文盲的国家，连乞丐都离不开书？

引用 SamZLim燹灵:
唯一没有文盲的民族

引用 张静茹:
绝壁不信

引用 fv:
真正在意这些东西的只有学生，我们才是当事人和受害者。不过当你过了这个年龄不再是学生，教育体制与你无关痛痒，你也就不会关心了。当权阶级体会不到学生阶层的痛和无奈。

引用 SamZLim燹灵:
唯一没有文盲的民族

引用 立棍:
维基百科，各国识字率表
以色列            97.1%
亚美尼亚         99.8%
白俄罗斯         99.7%
古巴                99.7%
格鲁吉亚         99.8%
...

引用 SamZLim燹灵:
根据维基百科：
犹太人（希伯来语：??????????，Yehudim[18]），又称犹太民族，是广泛分布于世界各国的一个族群
阁下您搞错定义了，我说的是民族不是以色列，另外我说了仅识字率不代表一个国家的发达强大之程度，也不代表对读书学习的...

引用 Robot_V1:
现在的语文几乎只是八股取士改个名字而已，而政治几乎就是完完全全的洗脑！

引用 立棍:
考察以色列这个群体，会更科学一些。它集中了一半犹太人，边界清晰，是最为犹太化的群体。
   而单单提出一个“犹太民族”是很模糊宽泛的概念，他们分布在世界各地，因为人口太稀少，所以受各地的影响很大，基本上没办法精确统计。中国也有一些自古以来...

引用 17768940:
我记得好像有个人把某文章出的阅读题给这篇文章的作者写，分数连一半都不到，原因是没有深刻理解作者的思想活动

引用 fv:
真正在意这些东西的只有学生，我们才是当事人和受害者。不过当你过了这个年龄不再是学生，教育体制与你无关痛痒，你也就不会关心了。当权阶级体会不到学生阶层的痛和无奈。

引用 飞鸿浩劫:
楼主看不起当今教育，看不起语文，不知道啥是生动形象，不明白为啥学一些发牢骚的古文……教育方式肯定有问题，但是课本上文章的选取绝对不是说改就改的，一些古文经历了千百年还能出现在母语课本上是有道理的

引用 SamZLim燹灵:
我的原话是：虽然我不敢说绝对没有文盲，但毫无疑问的是犹太名族是世界上最聪明的名族，出现过很多了不起的诸如爱因斯坦的伟大科学家
之所以拿犹太人来说，只是借坊间犹太人的传闻来回答静茹前辈的话而已

引用 立棍:
犹太人只处于特定时代和地区里显得比较突出，不能说他永远是最聪明。 比如现代社会最有开创性的著名人物如：巴菲特，比尔盖茨，乔布斯，奥巴马，史蒂芬霍金……都不是犹太人。  而大概两三百年前，犹太人也是默默无闻的，几乎没出现什么名人，还被社会普遍...

引用 SamZLim燹灵:
我可没有说犹太人永远是最聪明的，更没有盲目崇拜过去，照搬过去的任何文化，我对很多东西都心存怀疑，连师父的话我觉得不对时明知要被骂我也照样反对，更何况是其它。犹太人虽然人不多，但他们的成就却往往是一段很长时间内其它民族难以企及的，当然这成就是...

引用 1235642:
我只是想说，为什么教育体制一定是让我们背诵古人的思想感情，就像欧阳修的醉翁亭记，我想问问出题人，你见过欧阳修吗，你跟他呆在一起过吗，你问过他吗，他的思想你怎么知道，所得好听一点叫揣测，难听一点叫意淫，而同学也是没有见过欧阳修，凭借的也是揣测...

引用 立棍:
你以前说的“最聪明的民族”确实没加时间范围。 又总结他们非凡成就是因为“传承千年文化”。
在我看来概念范围用的大了。实际上是和种族主义，盲目复古一样了。

引用 SamZLim燹灵:
千年的文化只是其一，按您的理解，1+1=2也是传承千年的文化知识，难道这也盲目复古吗？古人的文化糟粕多多之时就没有一丁点用处吗？

引用 立棍:
你以前说的“最聪明的民族”确实没加时间范围。 又总结他们非凡成就是因为“传承千年文化”。
在我看来概念范围用的大了。实际上是和一些人的种族主义和盲目复古言论都契合在一起。

引用 SamZLim燹灵:
千年的文化只是其一，按您的理解，1+1=2也是传承千年的文化知识，难道这也盲目复古吗？古人的文化糟粕多多之时就没有一丁点用处吗？

引用 1235642:
但起码大部分的是没有益处的

引用 立棍:
“1+1=2” 大家都知道这是一种基本的数学知识，几乎没有什么场合需要声明他是“传统文化”，处处喜欢冠以“传统文化”，就是对“传统文化”概念的滥用。 就事论事谈相关事情的时候，尤其需要避免。
   如果你解数学题的时候，每个公式每个字符前...

引用 SamZLim燹灵:
根据维基百科定义：种族主义（英语：racism）指一套社会意识形态，其基本信仰为人类可以被分类成不同及互不附属的“人种”，因此主张遗传的肉体特质直接决定人性、智商、道德等等文化及行为的特性，并主张某些种族的人在本质上比其他种族的人优越[1]...

引用 立棍:
在认定您是“民族主义”或是“种族主义”时，我确实考虑了一下。
我认为你前面概念的太大，太绝对化，实际上很符合种族的描述。

引用 SamZLim燹灵:
西方的圣经难道不是传承千年的文化吗？现在西方几乎人人必看

引用 飞鸿浩劫:
楼主看不起当今教育，看不起语文，不知道啥是生动形象，不明白为啥学一些发牢骚的古文……教育方式肯定有问题，但是课本上文章的选取绝对不是说改就改的，一些古文经历了千百年还能出现在母语课本上是有道理的

引用 立棍:
我发现中国的肥皂剧，基本都是古诗词现代化所引申出的意境。

        抗敌报国的诗词，变成了抗日神剧
        宫中情仇的诗词，变成了现在宫斗剧
        田园归隐的诗词，变成了东北农村喜剧

现在很多人一面...

引用 金星凌日:
我认为这样说不妥。首先，古诗词的题材比阁下所说要宽很多；其次，题材只是众多因素中的一个，现在的电视剧的主要问题并不在题材方面。

引用 SamZLim燹灵:
大部分没用就全扔了吗？人家学习研究传承千年的文化，取其精华去其糟粕不行吗？非得学习传承千年的文化就叫复古吗？

引用 SamZLim燹灵:
西方的圣经难道不是传承千年的文化吗？现在西方几乎人人必看

引用 立棍:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX/XXXXXXXXXXXXXXXXXXml
唐诗宋词上万首，几乎全都是这十几个和谐单纯的题材。
  刚才我没说的题材：离别伤感，欢聚热闹，表达志向，讲大道理……等等，几乎在每个国产电视剧都大量包...

引用 立棍:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX/XXXXXXXXXXXXXXXXXXml
唐诗宋词上万首，几乎全都是这十几个和谐单纯的题材。
  刚才我没说的题材也是一样的，比如离别伤感，朋友欢聚，表达志向，讲大道理……等等，几乎在每个国产...

引用 1235642:
但是学生起码花了一半时间在毫无益处的东西上不是一种悲哀吗

引用 石峻峰:
这个的确,理科倒是不多,不过学好理科的有两种,一是题海战,二是靠天赋.题简单大家都差不多,题难后者优势就来了,我小学同学,初中同校,上学期入学考试巨难,平均分57,我91,他满分.艹……我题都没做完

引用 立棍:
我发现中国的肥皂剧，基本都是古诗词现代化所引申出的意境。

        抗敌报国的诗词，变成了抗日神剧
        宫中情仇的诗词，变成了现在宫斗剧
        田园归隐的诗词，变成了东北农村喜剧

现在很多人一面...

引用 usafn6132:
想当年我就靠吃天赋完美混过小学初中，到了高中发现高手如云，还是得努力刷题。。。

引用 usafn6132:
想当年我就靠吃天赋完美混过小学初中，到了高中发现高手如云，还是得努力刷题。。。

引用 金星凌日:
如果说细节，那诗词自然不能与小说相比。不同体裁，不宜用同一标准。诗词对文字的要求要比小说高很多。
至于阁下说诗词的题材限制，这并不是因为诗词本身如此，而是因为古代或现代出版时的筛选（很多古诗词根本就没在普及本中出现过）。

阁下最后说...

引用 立棍:
古代诗词比较注意文字上的合辙押韵，就显得朗朗上口，方便流传，产生一种“打油诗”的效果。但是这和文学性关系并不大，如今的诗人很少作旧体诗，韵律性大大减少，这不妨碍他们仍写出一些好诗，同样也有艺术价值，而内容题材表现力都比以前丰富的多。
  ...

比如谈到边关战争题材一定是阐述精忠报国的精神

不能谈一些大煞风景不符合价值观的东西

但是这和文学性关系并不大，如今的诗人很少作旧体诗，韵律性大大减少，这不妨碍他们仍写出一些好诗，同样也有艺术价值，而内容题材表现力都比以前丰富的多。