[实验]粗略测定Cu2+/Cu的标准电极电势[3rd]
carneades2009/03/30化学 IP:江苏
实验目的:利用甘汞电极的电势随温度改变不明显这一特性,用它作参比电极,测定电对Cu 2+ /Cu的标准电极电势。

实验材料

仪器: 150mL烧杯、温度计(0.1℃)、饱和甘汞电极、多用电表、电流表、1kΩ电阻(±0.1%)、导线、面包板(接电阻用)

药品: 0.10mol/LCuSO4溶液(加入少量NaHSO4抑制Cu 2+水解)

实验原理

利用电对
-)Hg2Cl2 + 2e- = 2Hg + 2Cl- E°(Hg2Cl2/Hg)
+) Cu 2+ + 2e- = Cu E(Cu 2+,0.1mol/L /Cu)
组成原电池。通过测定电池的电动势和溶液温度,根据Ohm定律和Nerst方程计算E°(Cu 2+ /Cu)的数值。

操作步骤
1、 用多用电表测定电流表的内阻r,甘汞电极的电阻RSCE
2、 在烧杯中加入50mL 0.10mol/LCuSO4溶液,插入甘汞电极和铜片,用串联了电阻的电流表连接甘汞电极和铜片。
3、 用温度计测量溶液温度t,同时读出电流表示数I。
4、 重复3的操作5次。

计算过程:

1、 计算Cu 2+的活度a(Cu 2+ )

已知:c(Cu 2+ )=0.10mol/L,c(SO42- )≈0.10mol/L

I0 = a(Cu 2+ )z 2(Cu 2+ )+c(SO42- )z2 (SO42- )

将Cu2+ 、SO42-的浓度和各自的电荷数代如下式,求出溶液的离子强度I0


将离子强度I0代入Davies公式求得的活度系数γ(Cu 2+ )

lgγ(Cu 2+ ) = -0.50 z2(Cu 2+ )[ (I0)1/2/(1+(I0)1/2)+0.30I0]

γ(Cu 2+ ) = 10^lgγ(Cu  2+)

a(Cu 2+ ) = c(Cu 2+ ) γ(Cu 2+ )



2、求标准电极电势E°(Cu 2+ /Cu)

已知:E(Hg2Cl2 /Hg)=0.242V,R=8.314J·K-1·mol-1 ,F=96485C/mol

将电流I,定值电阻R,甘汞电极电阻RSCE代入下式计算电池电动势EMF

E MF = I (R + RSCE + r)

由电动势定义 EMF = E(Cu 2+ /Cu) – E°(Hg2Cl2 /Hg)
得 E(Cu 2+ /Cu) = EMF + E°(Hg2Cl2 /Hg)
将EMF代入上式求得Cu 2+ /Cu的电极电势E(Cu 2+ /Cu)。


由Nerst方程 E(Cu 2+ /Cu) = E°(Cu 2+ /Cu)- RT/(zF)×ln a-1(Cu 2+)
得 E°(Cu 2+ /Cu)= E(Cu 2+ /Cu) + RT/(zF)×ln a-1(Cu 2+ )
将摄氏温度t换算成绝对温度T后,和转移电子数z=2,E(Cu 2+ /Cu)代入上式求得Cu 2+ /Cu的标准电极电势E°(Cu 2+ /Cu)


将实验测得的电流I和温度T值代入上式,解得E°(Cu 2+ /Cu)

测量及计算结果:


1、测量得到:

电流表内阻r=3kΩ, 甘汞电极电阻RSCE=4kΩ


2、计算得到:

Cu 2+的活度a(Cu 2+ )=0.030mol/L

3、每组实验测量得到的电流I和温度t,及计算得到相应的电极电势值列于下表:

组别
电流I/μA
温度t/℃
电极电势E/V
标准电极电势E°/V

1
6.0
18.20
0.290
0.334

2
5.0
16.54
0.282
0.326

3
5.4
16.00
0.285
0.329

4
5.5
15.87
0.286
0.330

5
5.7
14.90
0.288
0.332

E°(Cu 2+ /Cu)的平均值x=0.330  标准差σ=3.03×10-3

数据处理(Grubbs法):

查表得G 0.95,5 =1.67
(0.330-0.326)/(3.03×10-3)= 1.32 < 1.67
数据0.326保留
(0.334-0.330)/(3.03×10-3)= 1.32 < 1.67
数据0.334保留
查表得:t f=4 =2.776

实验结论
电对Cu 2+ /Cu的标准电极电势为0.330±0.004V
实验日期:2008-11-29
报告日期:2008-11-29
修改日期:2008-12-8
版次:3

后记
本实验报告采用的数据和第一、二版相同,只是在数据处理方式上做了一些调整。
本版实验报告将溶液的离子强度考虑在内,使误差由原来的7.1%缩小到2.6%。
这说明对0.10mol/L的Cu 2+溶液中,离子强度对电极电势的影响是不能忽略的。 SCE.jpg
+1000  科创币    delete    2009/03/30 额..虽然您在化吧发过。
来自:数理化 / 化学
66
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~~空空如也
carneades 作者
15年10个月前 IP:未同步
86387
这是我在科创发布的第一帖实验,也是该实验报告的最新版。
错误疏漏在所难免,欢迎大家批评指正!
—— 元和中心负责人 Carneades
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
86587
也是电化学方法。有电桥那是最好的,不过市场上那种根据电桥原理制造的电势差计很贵。
我是根据全电路Ohm定律计算电动势的。由于仪器的内阻和电极的电阻接近,因此是粗略测定。

又及:这里有没有制表功能?我那里原来有一个表格,到这里全散架了。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
86752
引用第6楼yyn_coq_11于2009-03-31 20:33发表的  :
不过感觉明显是为了练习,在此无视下。。。
太乏味。。。

神您说的没错,粗略测量只能是练习。
算式的推导和实验数据的处理是实验后很乏味但很重要的事情。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
86753
引用第8楼yyn_coq_11于2009-04-01 13:16发表的  :
探索科学没有学历和能力之分,只要能探索出一些东西来就好。
像你们话吧那样做了那么久了大部分目的还是练习我真是没办法。。。

这个例外了。。。

对于这个,我还是那句老话:
没有基础,何来创新?只有基础扎实,才能在今后的工作中有所创新。
我现在是打基础的阶段,大量的练习是必不可少的。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
87296
引用第13楼yyn_coq_11于2009-04-03 17:47发表的  :
呵呵。。。学习。。。等学习完了黄花菜都凉了。。。还是在学习中探究吧。。。
你们总抱着基础二字不放,其实基础是一个条件,但不是最重要的,最重要的是你要有探究的热情,没有基础可以在探究中补,你如果没有热情再提探究你也不会去探究的。。。

基础是一个条件,但恰恰是最重要的。神您错了。
您所谓的创新,恰恰是出于无知的好奇而做出的种种搞笑的蠢事。(我说的没错吧?)
打基础和创新并不矛盾,两者在学习的过程中相辅相成。但是创新必须以具备基础为前提。基础好比枪支,创新是一片战场,士兵只能带好枪去打仗,而不是在战场上去拿枪。而您恰恰是一个无视枪支的士兵。
在现阶段(学生阶段),我们所需要的,主要是把热情投入对基础的建设中去。
虽然本人获得过省科技创新大赛银奖,但是我从来不以“创新”标榜自己。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
87345
那么我问你,红军的枪哪里来的?还不都是抢来的。。。
答:但是他们不是空者手去抢的。

我有说“创新”吗?我现在已经重新定义成“探究”了。
答:说的,化吧和科创的人都知道。您如果有资格给“探究”下定义的话,《现代汉语词典》肯定别想呆在我的书架上了。

在你们看来是“蠢事”的事,实际上是科技爱好者们探究的过程,而科技爱好者是在此过程中打基础的,就像做火箭,开始没有人会做,探究中就会做了。
答:也就是您在枪林弹雨中裸奔的搞笑过程。
您还标榜自己是“科技”爱好者?基础知识乃是科学的重要部分。
您以为人家做火箭就是逮到材料就装? 科创的同学们制作火箭,是在学习相关基础知识后才做的;在火箭制作方面,他们无论在理论还是实验方面都做得很出色。而您,只看到火箭很好玩,就以为是抓瞎似的捣鼓出来的?才不呢。

假如你不能容忍科技爱好者的“探究”的话,实验就失去了价值。
答:我再次提醒您,不要标榜自己是科技爱好者。我从来没有见过这样轻视基础的科技爱好者,因为基础就知识是科技的重要部分,轻视基础就是轻视科学。您所崇尚的,是被极端个人主义阉割了的“科学探究”。

因为实验的价值正是体现在探究上的。
答:实验是检验和发展真理的,这点没错。但是对于一些根本不知道真理存在与否的人来说,是毫无意义的。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
87440
引用第36楼yyn_coq_11于2009-04-03 19:36发表的  :

你这不是诡辩是什么呢???小心被砸脑袋。。。

答:神怎么就这悟性?
我就是说您没有资格给一个词语下定义。但是无论您怎么粉刷自己都无法改变您极端个人主义的实质。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
87447
哟,我终于成诡辩了。很好!要的就是这种效果。
因为您不能自圆其说了,您就开始责怪我诡辩;您不肯面对您无理取闹的事实。基础为何不包括实验?

我怎么个不与实践结合了来着?我做得实验可不比你少。
我说自己很了不起了吗?这句话您应该先问问自己。
我对我研究中的错误振振有词了吗?我做修改可是很勤快的。

与其说我局限于课本,不如说您有眼无珠。我在这楼的实验没一个课本上有。为什么我能做成,换您就不行了?因为您压根就不知道有这么一回事,您的基础没我扎实。

您在这里对一些问题漫无边际地高谈阔论,和一个乞丐畅谈购买奔驰宝马没有任何区别。
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
87455
引用第48楼yyn_coq_11于2009-04-03 20:47发表的  :
太过分了哦。。。
如果不改赶紧回化吧去。。。别在这里添乱了哦。。。
化吧是你们炫耀自己的实验和设备的天堂,谁也管不了你们哦。。。

唉,我说,神,您那个欢迎贴怎么收拾?是您把我“欢迎”过来的啊。
但是这里何尝就不是KC的同学们炫耀自己的试验和设备的天堂?
我愿意和他们一起炫耀,碍着您什么事了?
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carneades作者
15年10个月前 IP:未同步
88177
STOP!!!

我们辩论已经结束了,并且在一定程度上达成了妥协。
神的那是美国式的学习方法,具体参见“教育评论”的相关内容。
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