老师一般都会名其名曰的解释为学习和掌握是螺旋式的，后学的推倒前学的之类的话！
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扯蛋的高中化学！！！
本帖最后由 718281828kc 于 2014-5-19 14:32 编辑
高中化学乃一群砖家（基本都是高中老师，还不是叫兽，叫兽一般不会脑残到这种地步）纯YY产物。。。。。。
简直错误百出不忍直视，从初中的化合价定义到以后的各种。。。
比如：
1. 化合价、氧化数
从初中就开始混淆概念。。。其实化合价代表原子最大成（共价）键数，氧化数就是中学的所谓化合价定义
2. 离子颜色
Fe3+水合离子是淡紫色的。。。就Fe(ClO4)3的水溶液，由于ClO4-弱爆了的配位能力，才能体现纯粹的水合离子颜色。。。别的阴离子配位能力较强，黄色主要是因为[FeCl4]-等等配离子颜色。。。还有，SCN-和Fe3+根据浓度比，生成1~6个SCN-配位的离子，颜色从浅红到血红。。。最重要的是，配位原子是N！！！Fe3+作为硬酸，自然和硬碱配位。。。
3. 银氨溶液
如果说按高中的方法，滴加氨水直至溶液完全澄清，那就是说n(NH3):n(Ag+)=2:1，即NH3恰好完全反应（我也被带坏了。。。根据热力学，所有反应都是有一定平衡的，理论上根本不存在能完全进行的反应）生成了[Ag(NH3)2]+。鉴于配合物的稳定常数较大，溶液中仅存在微量的NH3，故溶液中OH-浓度极低。。。就是NH3略过量，OH-的浓度绝对无法和[Ag(NH3)2]+相比。。。偏偏高中写成了[Ag(NH3)2]OH 。。。。。。
4. 热力学的问题，见上文
不过并无大碍，大致完全的反应均可称为完全反应，甚至极其苛刻的分析化学要求c≤1×10-6mol/L即可视为完全。。。
5. 金刚石、CsCl、干冰、SiO2
金刚石的晶胞别给我说是那个小立方体！就是整个大立方体（1个结构基元）！！！
CsCl也是一样，大立方体（同样是1个结构基元）就是晶胞，根本就不是所谓体心立方！CsCl是简单立方！
干冰的结构就是错的！CO2分子的取向不同，导致对称性下降，整个大立方体就是一个结构基元，也是简单立方！
我现在还没有真正搞懂SiO2作死的晶胞结构。。。不同温度、压强具有不同的结构（鳞石英、柯石英、斯石英等等），甚至晶体具有SiO4四面体螺旋排列所导致的旋光性(+/-)。。。
为了愚弄高中生，直接从书本、课件甚至到教具全部将错就错！
6. NG
就是再中二小白，有谁说合成NG要加热的！
有本事这么造一回，活着造出来多少我就喝多少！
其实这么干的都活不下去~~~
NG酱高贵冷艳，这么对待它，NG酱绝对发飙~~~
就是他们人品爆发搞出来了，反正我有心脏病，喝点死不了人~
7. 有机化学命名法
关于基团排序的问题，现在高中还沿用苏联的方法，取代基序号和最小。
懂得什么是与时俱进吗？！苏联都没了多少年了！
现在的IUPAC标准：以从小到大排列，顺次比较，取最小者。 。。然而教材还没改= =
8. 作死的化学实验
高中没时间做实验，我所在的中学还好点，三年还是进过一两次实验室的。。。
纸上谈兵永远只是纸上谈兵，某些操作只有亲身经历甚至是出错才明白前人的良苦用心，才能彻底理解和掌握。某些人就是死记硬背也是记不住的~~~
没时间做也就算了，操作讲解居然还有错！操作错了就算了，安全知识也漏洞百出！这是变相谋杀啊！
比如浓硫酸的处理，无数老师让我们背下来：先用抹布擦净，再用大量水冲洗。否则会因为浓硫酸吸水而大量放热。
实际上按这个方法，当你拿到抹布，手早就烂了！一擦一层皮！！！
正确的方法：用大量水（没水就用大量无毒液体，比如乙醇）冲！
硫酸稀释时放的热远远比不上溶剂带走的热！
9. 剩下的就是高中的YY题目了。。。。。。。。。。。
太多太乱太超理，不想评论。。。。。。
其实还有很多。。。。。。
话说学完化学竞赛，就发现高中化学简直扯蛋。。。扯得我蛋碎一地。。。。。。
我的化学最高成绩来自于化学竞赛全国初赛(99/100)，最低分居然是月考(53/100)，还没及格。。。。。。
做高考化学题最大的感受是，做题之前就得把出题人和自己当成逗比，忘掉学过的所有竞赛内容。。。
答题时，先问候一下出题人及其直系亲属，然后写下来出题人认为正确的答案。。。。。。
考完了再回归真理的怀抱。。。
这么下去，迟早得精神分裂啊。。。。。。
[groupid=337]化学[/groupid]
高中化学乃一群砖家（基本都是高中老师，还不是叫兽，叫兽一般不会脑残到这种地步）纯YY产物。。。。。。
简直错误百出不忍直视，从初中的化合价定义到以后的各种。。。
比如：
1. 化合价、氧化数
从初中就开始混淆概念。。。其实化合价代表原子最大成（共价）键数，氧化数就是中学的所谓化合价定义
2. 离子颜色
Fe3+水合离子是淡紫色的。。。就Fe(ClO4)3的水溶液，由于ClO4-弱爆了的配位能力，才能体现纯粹的水合离子颜色。。。别的阴离子配位能力较强，黄色主要是因为[FeCl4]-等等配离子颜色。。。还有，SCN-和Fe3+根据浓度比，生成1~6个SCN-配位的离子，颜色从浅红到血红。。。最重要的是，配位原子是N！！！Fe3+作为硬酸，自然和硬碱配位。。。
3. 银氨溶液
如果说按高中的方法，滴加氨水直至溶液完全澄清，那就是说n(NH3):n(Ag+)=2:1，即NH3恰好完全反应（我也被带坏了。。。根据热力学，所有反应都是有一定平衡的，理论上根本不存在能完全进行的反应）生成了[Ag(NH3)2]+。鉴于配合物的稳定常数较大，溶液中仅存在微量的NH3，故溶液中OH-浓度极低。。。就是NH3略过量，OH-的浓度绝对无法和[Ag(NH3)2]+相比。。。偏偏高中写成了[Ag(NH3)2]OH 。。。。。。
4. 热力学的问题，见上文
不过并无大碍，大致完全的反应均可称为完全反应，甚至极其苛刻的分析化学要求c≤1×10-6mol/L即可视为完全。。。
5. 金刚石、CsCl、干冰、SiO2
金刚石的晶胞别给我说是那个小立方体！就是整个大立方体（1个结构基元）！！！
CsCl也是一样，大立方体（同样是1个结构基元）就是晶胞，根本就不是所谓体心立方！CsCl是简单立方！
干冰的结构就是错的！CO2分子的取向不同，导致对称性下降，整个大立方体就是一个结构基元，也是简单立方！
我现在还没有真正搞懂SiO2作死的晶胞结构。。。不同温度、压强具有不同的结构（鳞石英、柯石英、斯石英等等），甚至晶体具有SiO4四面体螺旋排列所导致的旋光性(+/-)。。。
为了愚弄高中生，直接从书本、课件甚至到教具全部将错就错！
6. NG
就是再中二小白，有谁说合成NG要加热的！
有本事这么造一回，活着造出来多少我就喝多少！
其实这么干的都活不下去~~~
NG酱高贵冷艳，这么对待它，NG酱绝对发飙~~~
就是他们人品爆发搞出来了，反正我有心脏病，喝点死不了人~
7. 有机化学命名法
关于基团排序的问题，现在高中还沿用苏联的方法，取代基序号和最小。
懂得什么是与时俱进吗？！苏联都没了多少年了！
现在的IUPAC标准：以从小到大排列，顺次比较，取最小者。 。。然而教材还没改= =
8. 作死的化学实验
高中没时间做实验，我所在的中学还好点，三年还是进过一两次实验室的。。。
纸上谈兵永远只是纸上谈兵，某些操作只有亲身经历甚至是出错才明白前人的良苦用心，才能彻底理解和掌握。某些人就是死记硬背也是记不住的~~~
没时间做也就算了，操作讲解居然还有错！操作错了就算了，安全知识也漏洞百出！这是变相谋杀啊！
比如浓硫酸的处理，无数老师让我们背下来：先用抹布擦净，再用大量水冲洗。否则会因为浓硫酸吸水而大量放热。
实际上按这个方法，当你拿到抹布，手早就烂了！一擦一层皮！！！
正确的方法：用大量水（没水就用大量无毒液体，比如乙醇）冲！
硫酸稀释时放的热远远比不上溶剂带走的热！
9. 剩下的就是高中的YY题目了。。。。。。。。。。。
太多太乱太超理，不想评论。。。。。。
其实还有很多。。。。。。
话说学完化学竞赛，就发现高中化学简直扯蛋。。。扯得我蛋碎一地。。。。。。
我的化学最高成绩来自于化学竞赛全国初赛(99/100)，最低分居然是月考(53/100)，还没及格。。。。。。
做高考化学题最大的感受是，做题之前就得把出题人和自己当成逗比，忘掉学过的所有竞赛内容。。。
答题时，先问候一下出题人及其直系亲属，然后写下来出题人认为正确的答案。。。。。。
考完了再回归真理的怀抱。。。
这么下去，迟早得精神分裂啊。。。。。。
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[修改于 8年8个月前 - 2016/04/13 17:41:32]
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