中国机械工程学会机械设计分会在中国机械工程学会所制定的《机械工业专业技术人员继续教育规划》基础上，参照本专业学科的特点和发展方向，研究、制定了继续教育科目分类和继续教育科目体系，本体系内容的继续教育采用多种形式，如：培训课、专题讲座、专题报告会、相关的学术交流、发表相关的学术论文、参加全国机械设计竞赛等。

一、继续教育科目分类

继续教育科目分为以下三类：

1、基本科目：系指机械设计工程师必须掌握的一些现代设计的基本知识与技能，暂定现代机械设计方法、计算机辅助设计与制造技术、机电一体化技术。

2、扩展、提高科目：系在掌握基本科目的基础上，用以扩展知识面、进一步提高业务水平的科目。如信息化设计技术（并行设计、协同和网络设计、虚拟设计和智能设计等）、现代机械制造技术、物流技术等。

3、基础科目：系在学习基本科目时必需的先修科目，这部分科目不列在本科目指南内，由各参加继续教育者自定，缺什么，补什么。

二、继续教育科目体系

机械设计工程师专业技术继续教育科目体系暂设置为：现代机械设计方法、现代机械制造技术，计算机辅助设计与制造技术，机电一体化技术，产品的工艺设计与制造，物流工程，机械失效分析、诊断和试验等七个模块，包括83门课。

1、现代机械设计方法

⑴创新设计；⑵稳健设计；⑶优化设计；⑷可靠性设计；⑸并行设计；⑹表面工程与摩擦学设计；⑺生命周期设计；⑻动力学设计和动态设计；⑼有限元设计；(10)虚拟设计。

2、现代机械制造技术

⑴高速加工技术；⑵精密、超精密加工；⑶柔性制造技术；⑷工业机器人应用；⑸数控加工技术与设备；⑹绿色制造技术；⑺复合加工技术；⑻快速成型加工技术；⑼特种加工、成形与装配技术；⑽坐标测量技术；⑾机械仿生与生物制造；⑿纳米技术；⒀网络制造技术；⒁虚拟制造技术；⒂成组技术；⒃现代制造的生产模式(敏捷制造、精益生产等)。

3、计算机辅助设计与制造技术

⑴计算机辅助设计（CAD）；⑵计算机辅助工艺设计(CAPP)；⑶计算机辅助制造(CAM)；⑷二维、三维几何造型与特征造型；⑸模具设计；⑹模块化设计；⑺产品外观设计；⑻产品数据管理；⑼通讯与网络技术（电子资料交换技术EDI）；⑽数值分析与算法；⑾智能设计、虚拟设计与装配。

4、产品的工艺设计与制造

⑴典型机械设备工艺设计；⑵机械结构工艺设计；⑶成套项目中的工艺规程及其系统设计；⑷模具设计与加工；⑸产品工艺质量控制；⑹工艺装备设计；⑺表面工程（含自泳涂装、铝合金微弧氧化技术、高速燃气喷涂、热喷涂激光重熔复合技术、等离子体气相沉积技术、离子束辅助镀膜技术）；⑻塑料成型制造技术；⑼人机工程。

5、机电一体化技术

⑴传感器与检测技术（代码识别技术、信号分析与处理、传感变送一体化技术）；⑵机电控制及系统；⑶电气与控制；⑷电机拖动；⑸典型机电一体化系统设计；⑹计算机接口技术；⑺专项技术及应用（伺服系统、现场总线、PLC、变频技术）；⑻嵌入式微处理机；⑼现代数控系统（高性能开放式数控系统技术、多轴联动数控技术）；⑽过程监视和控制技术；⑾仿真技术；⑿微型机电系统（机构、传感器、执行器、信号处理、控制电路、接口、通信、电源）；⒀最优估计理论与自适应控制及其应用；⒁系统辨识（动态测量与建模、制造系统监控）。

6、物流工程

⑴设施规划；⑵生产流程分析；⑶工厂及车间平面布置；⑷设施规划的论证及实施；⑸企业物流系统与工程设施设计；⑹物料搬运设备；⑺仓储系统；⑻物流信息与标准化；⑼制造资源计划（MRPⅡ）；⑽过程成本控制技术及作业的成本管理；⑾规划设计与系统评估（可行性研究与评估后评价、资产评估）；⑿组织支撑系统（基于过程的、虚拟的、扁平网络结构的、团队的、适应性组织）；⒀面向对象的建模方法（企业建模）及模拟；⒁工程咨询诊断；⒂电子商务与供应链。

7、机械失效分析、诊断和试验

⑴失效分析的基本原理与方法；⑵机械及零件的失效分析及诊断；⑶材料、设计和工艺因素引起的失效；⑷试验中的数据统计处理方法；⑸常用机械及零件的试验设计原理；⑹机械的性能测试；⑺统计检测技术；⑻无损探测（超声检测技术、红外线）。

学会指定的培训单位可从上述所列科目中选择，组合不同模块，根据当地企业的需求，采取多种形式培训，逐步形成机械设计工程师职前培训与资格考试培训模式。