高中生高翔从生活点滴得出的三个哲思问题
高中生高翔
高中生高翔2022/04/16原创 语言文学 IP:浙江
中文摘要
高中生高翔从生活点滴得出的三个哲思问题:包括从“折断的玩具零件”得出的感悟、从“抠指甲里的尘土”得出的思考和从“准备充分的巧合”引发的思索等。
关键词
哲学思考感悟哲思

文章声明:本文为高中生高翔(本人)所著,文章中提出的哲思问题与观点,为高中生高翔(本人)观察生活、根据个人经历所提出的思考。由于笔者目前还是一个高中生,个人知识储备与专业水平有限,文章观点可能存在谬误或不严谨之处,望各位读者朋友们谅解与指正!本文原文已曾在网络平台发表过。

(一)折断的是零件,得到的是思索

    总是听说,人生讲的是“有舍有得”。

    回眸反思自己的过去,曾经历历在目的总会有些许紧攥执念的纠结,亦或是随手弃掷的浮躁。

    那天刚巧,翻出了这个老玩具。

    机器人的塑料外壳蒙了层灰尘,轻轻擦拭,看清一只后补的机械手臂。

    思绪在刹那间飞舞到空中,随着一片雪花漂落,外祖父安装上缺少的零件。

    那年我七岁,一个雪天,笑着从外祖父手里接过新买的玩具。可转身急跑,玩具摔落。

    “咚”,是机器人躺在地上,机械手臂静静躺在远处。

    “哇”,是我嚎啕的哭声,因为外公拾起玩具,仔细观察后说了一句:

    “唉。零件碎了,装不回去。”

    “我看看能不能换一个?”

    后来外公去了三楼,在箱子里找到一个可以替换的机械手臂。

    “这是你以前的玩具上掉下的,幸好我没扔掉。”

    等思绪回来,现在的我突然想:更换的为什么是机械手臂?为什么不是玩具剩下的部分?

    古希腊哲学家欧布里德曾提出“沙堆悖论”,当不断地从一堆沙子取走沙粒,那么取走第几颗沙粒沙时,这堆沙子不能称之为“堆了”呢”?

    我不知道“沙堆悖论”和我这个老玩具是否有什么本质的联系,只是隐隐约约觉得,似乎有那么一丝类似。

    或许可以把沙子换成金币,假设你的面前有一堆金币,而我从中不断取出一些,将这些金币放进旁边一个透明的容器。

    容器可以长得奇形怪状,不必一定是“堆”的椎体。

    我可以随时停下。当我停下的时候,我会告诉你,你可以选择这堆剩下的金币带走,或者也可以选择透明容器里的金币带走,总之只能二选一。

    最后你选择了其中的一样,这时我或许会告诉观众,你选择的那一样,其中包含的金币就可以称为“堆”。

    我不知道我这样讲是否具有道理,我只是从我这个老玩具后补的机械手臂,得到了些许的思索。

    如果说成“堆”的沙子和不成“堆”的沙子一定要做个区分,那么对我来说,就如同刚才你选择的那“堆”金币”一样,一定会是你认为数量多的那个。

    我强调“你认为”,因为透过透明容器,虽然你可以看见里面的金币,但因为容器可以奇形怪状,所以你不好估计它准确的容积,因此也就不好准确估计容器中金币的数量。

    你靠的是你的估计,你觉得你选择的那堆金币更多,更具价值,或许也就意味着你认为你的选择更具价值。

    似乎是同样的道理,一个摔碎的机械手臂和机器人剩下的大部分,对我来说,或许那剩下的大部分是更为重要的一个“堆”。

    摔碎的零件可以用新的机械手臂替补,机器人的剩余部分,这么多的替补零件毕竟是不好寻觅的。

    这又让我想到,就好像一个人为了更好的发展,必须要失去一些什么,他可能会选择失去在失去之后自己更易弥补的东西,他应该会保留对自己来说更重要的东西。

    常听说,“有舍有得”,人生路上,可能会为未来更好的发展失去些什么,或许不妨在决定之前慢下脚步,仔细思考一会儿,对自己来说,什么东西是失去后可以弥补的,什么东西又是失去后永远也不可能挽回的。

    或许就像古希腊沙滩上的那个沙堆,丢掉几颗沙子,沙堆还在,在有限的时间里,之后还可以堆得更高。

    但如果取走大多数的沙子,只剩下几颗,那就不知道,在有限的时间里,是否还有重新堆起一整堆沙子的机会了。

    而这有限的时间,我想便是人生的岁月吧!

    “有舍有得”。我想这个老机器人玩具也就可以解释清楚了。

    如果当初我因为机器人摔碎了一只机械手臂,不接受外公用零件替换的建议,或许我只会沉浸在摔坏玩具的悲伤与自责之中。这或许便是“不舍”。

    如果我当初因为机器人摔坏了一只机械手臂,舍弃的不是机械手臂而是机器人剩下的零件部分,或许会因为外公和我找不到适合的替换零件,机器人依就是摔坏的机器人。这或许就是“舍得不对”。

    人生需要“有舍有得”,不过,“怎么取舍”“取舍什么”,这或许也是个关键。

(二)从“抠指甲”引发的思考。

    我曾经一直观察到一个现象,当我的某只手的某个指甲缝里如果不小心沾到了尘土,这个时候会习惯性地用另外一只手的大拇指指甲去将尘土抠出来。虽然原先那个指甲缝里的尘土可能被大部分抠出来了,但此时的大拇指指甲里又充满了被抠出来的尘土,这不得不用另外一只手的大拇指指甲再将尘土抠出来,而又会导致这只手的大拇指指甲再次沾上尘土……如此往复,最终粘在指甲缝里的尘土可能会减少,但总是还会有一些残留在最后使用的那只手的某个指甲缝里。

    而如果我们打破习惯,不用另一只手的大拇指,而是使用其他的手指,比如食指,用他的指甲盖转过来反着去抠原先那只充满尘土的指甲盖里的尘土,这样似乎尘土既能被抠出来,而又不会钻到另一只去抠的手的食指指甲里面去,因为反转手指去抠尘土的话,由于指甲的外面是外凸的圆弧型,用手轻轻一擦,粘土就会轻易滑落。

    当然,你也可以使用相应的工具,比如那种尾部带抠指甲工具的指甲剪,直接使用工具抠出指甲里的尘土,也是一种解决问题的方法。相信读者肯定明白,我向大家介绍成功从指甲缝里抠出尘土的办法,并不只是讲述这件事情的本身就足够了,而且似乎可以引发我们的许多思考。

    面对同一个问题,要去解决它,可能有多种办法。如果我们寻求的办法和导致问题本身的原因是一致性质的,就像上文中提到的,用大拇指指甲正着去抠另一个指甲缝中的尘土,尘土只会从原先的指甲转移到大拇指的指甲里,这个解决问题的方法和产生问题的原因在本质上是相同的,由于性质一致,这种方法就依旧还是会导致问题,也就意味着无法解决问题。但如果我们换一种思路,比如用其他手指转过来去抠指甲缝里的尘土,或者借助其他工具,这样通过思维的转变,得到的方法将不会和产生问题的原因重复,这就有利于解决问题,避免陷入反复出问题而反复在错误的泥潭中无法自拔的恶性循环了。

(三)是“巧合”,还是“万事俱备,只欠东风”?

    不知道各位读者有没有这样的经历,自己很想实现某件事情,为了达到这个目标,做了充足的前期准备和各种规划,但现实确是,总是因为各种原因无法达到预期的目标。就在自己快要放弃的时候,忽然某个偶然的巧合,经在不经意间促成了目标的实现。

    我想在这个时候,很多人会把目标的实现归因于“巧合”。但事实上,当我们仔细考虑这个问题,如果我们没有为这个目标做充足的前期准备和各种规划,那么这个目标实现的“巧合”,从理论上说是不可能发生的。这让我想到了中学时期的化学课中的小实验,某个化学反应的实验,你可能准备好了充足的原料,可是反应进行得很慢,实验反应现象没有达到你的实验预期。而这个时候如果能在允许的情况下加入合适的催化剂,那么化学反应可能会更快达到你的实验预期。

    这个生活中的例子其实和上文谈到的原理是类似的,为了实现某个目标,你做了充足的规划和准备,并不100%能够保证你能实现这个目标。这就像“万事俱备”的情况下“只欠东风”,这是在充足准备的量变累积的情况下,需要得到或者抓住某个契机来才促成事物的质变。

    在一瞬间成功的“巧合”,其实远非我们想象的仅仅是巧合那么简单,如果没有前期的长期准备与规划,那么就算在机会与机遇来临的时候,就像化学实验缺少原料的准备,光有催化剂,依旧无法实现反应,毕竟,“巧妇难为无米之炊”啊!

    以上就是我通过观察生活点滴,得出的一些个人的思索与体悟了。感谢各位读者朋友们的阅读!

来自:人的精神生活 / 语言文学
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