关于举办2009年广州市中学计算机作品大赛的通知



广州市属各区、市（县级）青科教协、教研室、各中学、局属中学：

为了激发广大青少年对学习、应用信息技术的兴趣，扩大其知识面、开阔视野，培养中学生的创造性思维以及应用信息技术解决实际问题的能力，树立关注生活和关注社会的良好意识，培养善于发现、捕捉学习及生活中的问题的能力，创作出有助于学习、有助于社会公益事业的计算机作品，我市将举办2009年广州市中学计算机作品大赛，希望各校教师广泛发动学生积极参与这项活动。现把有关事宜通知如下：

一、比赛的主题

本届大赛的作品主题为：建国60周年

二、比赛的类别

本次比赛分初中组和高中组两大组别，其中初中组及高中组各有如下类别的比赛：

1、初中组：电脑动画、电子报刊、网页、小软件

2、高中组：电脑动画、平面设计、网页、小软件

三、比赛的方式

比赛分初赛和决赛进行。初赛及复赛均由市青科教协计算机专业委员会组织评委会进行评比。

比赛前，各省市直属学校、各区先进行选拔，按照所分配的数量，选拔出参加市比赛的选手，并将选手名单及参评作品报送市，参加由市组织的初赛。

初赛：市评委会根据评分标准（见附件），对各区、各省市直属学校提交的作品进行评比，评选出较优秀作品进入复赛。

复赛：复赛分为现场比赛或面试两种。在现场比赛或面试基础上，市评委会对复赛作品进行评审，评定出作品的获奖等级。

四、比赛的分配名额

各区在广泛发动学生参赛的基础上，组织评委会对区内学校上交的作品按评比标准进行评选，评出优胜作品参加市中学生计算机作品大赛初赛。

省市直属学校、各区提交参赛作品的数量分配如下：

1、省市直属学校每校不超过6份。

2、越秀 40份、荔湾 30份、天河 25份、海珠 25份

3、白云、番禺 每区不超过20份。

4、从化、花都、增城每区不超过12份。

5、黄埔 10份，萝岗、南沙每区不超过4份。

上述每单位提交的参赛作品中在总数不变情况下可以允许各类作品数量调整。其中，小软件不占分配数量。每一类别的作品数量最多不得超过分配数量的50%。

五、比赛的报名方法

1、作品提交日期及地点：

省市直属学校、各区提交的参赛作品请于5月18、19日交到广州大学附属中学（广州市黄华路10号）信息技术科黄慧老师处。联系电话：83827919---5058，13380087079。

2、作品提交的要求：

（1）所有提交的作品必须刻录在光盘上，其存盘的文件标识符应包含有作品的类别，其提交作品文件存放目录为：\类别\区\学校\作者姓名。例如，作品类别是网页，其文件标识符为：\网页\**区\**学校\作者姓名。

（2）提交作品时需同时提交报名表（格式见附件），请提交Excel电子文档以及打印文稿各一份。

六、参赛作品的要求

参赛作品的素材获取及其加工尽可能原创，或进行二次加工，但不能是直接引用；所引用相关素材要列明出处；网页或网页形式的电子报刊作品要用英文标识；每个作品最多不超过两名作者，每个进入复赛的作品只能派一位代表参加现场比赛。

1、各类参赛作品的要求

（1）电子报刊（初、高中）

运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作反映大赛主题的电子报或电子刊物。

作品应有刊物封面、封底、目录页、真实或虚拟的刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包括的要素。除封面和封底外，应有4页以上的正文页，在目录页应设置超级链接。纸张大小为A4。

（2）网页（初、高中）

使用语言或网页制作工具编制的能阐述大赛主题的网页作品。作品容量不得大于50MB（非压缩文件）。

网页中必须包含一个主页，两个以上的副页，作品中应有三层以上的链接，并要求具有一定的技术含量。

（3）电脑动画（初、高中）

用Flash制作3个画面以上能反映主题的动画作品。通过角色的绘制、音效的处理与动画制作，完成该动画作品。

作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个较完整的有意义的动画节目。

动画中必须包含有按钮、影片剪辑两种基本动画制作技术。

提交作品时必须生成为.exe文件，作品容量不大于20MB（非压缩文件）。上交的软件应该包含源文件及所生成的EXE文件。

（4）小软件（初、高中）

为解决校园教育和信息化建设中某一问题而设计的小软件（含课件）或贴近学生生活的益智游戏软件。小软件不受主题限制。

小软件上交时必须附上以下书面材料：

①    小软件的基本功能，使用方法。

②    程序设计的说明（设计的基本思路、流程图和帮助）。

③    源程序的打印材料。

凡以上材料不齐备者，不予以评选。

小软件能自动安装在Windows98以上的环境下，能顺利进行演示。进入复赛的选手要向评委作现场演示和答辩。

（5）平面设计（高中）

为反映大赛主题，运用PhotoShop、CorelDraw等软件在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。单纯的电脑绘画、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品容量不大于20MB（非压缩文件）。

2、有关取消参评、获奖资格的规定

参赛作品凡出现以下问题之一，将取消参评和获奖资格：

（1）作品不是自己创作、有弄虚作假；

（2）作品出现明显的政治原则错误倾向；

（3）已正式出版的、在网站媒体上刊登的、已在其它市、省、全国性比赛中获奖作品；

（4）作品含有病毒；

（5）作品容量超过规定要求；

（6）作品不是单独可运行文件、压缩的作品。

七、比赛的时间

初赛：各省市直属学校、各区于5月中旬将选手名单及参评作品报送市，参加由市组织的初赛。市评委会于6月19日前在广州市中小学信息技术教研会网站（XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX/v3/）上公布参加复赛的选手名单以及有关复赛安排。

复赛：复赛将于在7月4日（星期六）进行。



                                    

广州市青科教协计算机专业委员会

二00九年二月十日







附件一：2009年广州市中学生电脑作品比赛报名表

　　　　　2009年广州市中学生电脑作品比赛报名表

　___________区（市）　　　联系人：　　　　　　　　电话：

参赛者姓名
所在学校
指导老师
初赛作品名称
参赛作品类别
参赛组别（初中、高中）


  
  
  
  
  


  
  
  
  
  


  
  
  
  
  


注意：报名表以EXECL文件方式保存，各区报名表文件名为：**区2009年广州市中学生电脑作品比赛报名表。





附件二：广州市中学生电脑作品比赛评分标准

广州市中学生电脑作品比赛评分标准

一、思想性、科学性（20分）

1、主题明确，内容健康。   10分

2、目的明确，能科学、完整地表达主题思想。   10分

二、创造性    （27分）

1、素材的获取与编辑属于原创。    10分

2、主题的表达形式新颖，构思独特，有一定的技巧。  5分

3、有一定的想象力和个性表现力。   7分

4、内容结构设计独到新颖。    5分

三、艺术性    （25分）

1、电脑动画

（1）　情节人物、语言等设计引人入胜。   6分

（2）　角色形象生动活泼，富有艺术想象力。    7分

（3）　音效与主题风格一致，具有艺术表现力。    6分

（4）　画面美观，色彩和谐。   6分

2、电子报刊

（1）　有一定的审美观，色彩运用得当。   8分

（2）　版面设计合理生动，各页风格协调。   8分

（3）　图文并茂，有声音（音乐）等，文字清晰易读，和谐合理地表现主题。 9分

3、网页

（1）　反映出作者有一定的审美能力。    7分

（2）　合理运用各种形式表现主题，有感染力。    9分

（3）　界面美观，版面设计合理、协调，富有新意。    9

4、小软件

（1）　合理运用有关形式表现主题。      10分

（2）　界面美观，布局合理、和谐。      15分

5、平面设计

（1）反映出作者具有一定的审美能力和电脑美术水平　7分

（2）正确运用软件中的特效、合成、渲染、图层及滤镜等工具　10分

（3）美观、和谐，具有艺术表现力和感染力，能调动受众的视觉元素　8分

四、技术性     （28分）

1、电脑动画

（1）　技术运用准确、简洁、适当。 　　　　　　　　　　　  9分

（2）　画面设计内容丰富、美观、整洁。　　　　　　　　    9分

（3）　各种衔接操作流畅，社听效果好。  　　　　　　　　 10分

2、电子报刊

（1）　运用制作工具和制作技巧恰当。  　　　　　　　　　  8分

（2）　技术运用准确、适当。目录中能链接，各章节按目录能随意选读任一章节，每一章节能返回目录，能退出。 　　　　　　　　　　　　　　   12分

（3）　包含报刊的各种要素，要有目录，刊物名称、制作人等。 8分

3、网页

（1）　选用制作工具和制作技巧恰当。  　　　　　　　　　   6分

（2）　技术运用准确、适当、简洁。    　　　　　　　　　   6分

（3）　人机交互方便，结构清晰、合理，导航和链接准确。    8分

（4）　媒体运用得当，有声音、动画。  　　　　　　　      8分

4、小软件

（1）　算法简捷，思路清晰，方法正确。　　　    12分

（2）　兼容性好，维护方便，易于安装和卸载。    8分

（3）　使用方便，人机交互好。       　　　　　 8分

5、平面设计

（1）运用制作工具和制作技巧准确、恰当　20分

（2）设计富有创意，有实用价值　　　　　8分