1、索要学术分的一律不加，绝不能把学分变成发帖的目地和激励措施，交流才是目地。
2、金化铷同学发表的内容，许多符合精华的标准（详细清晰，有原创分享内容）。但是所述“自己设计”，没有设计过程，有一点理论论证但还不够，没有和其它路线的比较研究，甚至连物料衡算或者能量衡算的过程都没有，实验也不足以支撑所设计方案的科学性，因此不能加学分。学术分更多的是运用科学方法的表征，更注重科学，只能兼顾工匠技艺。
如果爱好发实验报导帖，建议参考@qharryq的帖子。
创新工程局主席
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