记得知乎上有个被屏蔽的话题说“什么是wenge以及wenge遗毒”评论上千，殊不知评论者很多也深受其评论内容影响而浑然不知。反观楼主的“义愤填膺”之词，细细思考一下，中国教育的很多弊端也在楼主表达方式(非表达内容）上体现。不得不说这个是很悲哀的，我们用我们想去摒弃的思维方式去谈我们想摈弃的东西。
另外，个人觉得，哪一门课有没有用，并不能从它最后的那个结果上去看，学习的过程，养成的思维方式对未来的帮助都是很重要的。比如说楼主批判的语文，一个个文字组成的文章，段落，句子，看似简单，但是不同的组合却隐藏不同的意思，有时候你看一篇文章也需要“排列组合”等逻辑思维，能说语文就是“阿谀奉承”吗？