提升互联网的价值：从身边小事做起——科创论坛发帖指南

（规范性指南，会员应当按照本指南发言，版主进行管理操作时可以援引本指南）

我们提出一个要求——提升互联网的价值：从身边小事做起。

撰文：刘虎

互联网给人们带来方便的同时，又传递了超过99%的垃圾信息。互联网对社会的促进是革命性的，但副作用也大得吓人：它严重浪费了大家的青春，使大家沉溺于时间消耗战中。因为人们缺乏正确运用互联网的习惯，同一个问题，可能在互联网上解答了1万次以后，还需要浪费时间在论坛提问回帖；互联网在方便了经验传播的同时，又严重降低了人们分析问题的积极性，那些必须动脑筋并加以创造才能更好解决的问题，往往更加无人能解决——不幸的是：中国的传统非结构性文化，与西方结构性文化根本不同。换句话说，在西方十分有利的互联网，到了中国可能就只有八分有利，甚至可能副作用也有三四分。

作为长期从事网站管理的经验丰富的团队，我们认为，每个月花上百小时泡论坛，所获的收益，经常比不上利用这些时间认真的读一本经典书籍或者用心的研究一项技术。据调查，论坛活跃网友的日均在线时间达2小时。将这些时间利用起来，花一两个月甚至可以学完一门大学基础课，读完整本的《资本论》，可以读上两遍《三国演义》！当然兴趣是最好的老师，论坛提高兴趣的作用不可取代。交流作品、传递友谊、文化熏陶以及娱乐放松等作用也是十分重要的；在这个基础上，只要我们从身边小事做起，稍微减小互联网的副作用，提高论坛带给网友的有益收获，则会出类拔萃。我们要把发帖——这个身边小事，当大事来办！

科创论坛的发帖质量要求，对于任何一个有小学文化的人而言，都是理所应当的。但是考虑到目前网络上的情况，还是在这里再讲一遍。工作人员会十分负责的推行这些要求。

如果您不能确信达到本指南的要求，为避免引起删帖，建议您将帖子发到科创茶话版或者预备会员区，但是乙等以上特种科技爱好的话题，必须发到专业版。

1、关于提问帖

论坛对提问的要求是：提问人应对所提问题进行过仔细思考，就自己不能解决的关键问题提问。论坛不是“知道”或“问问”，不欢迎任何缺乏常识和未经充分考虑的问题。在论坛提问，为的是深入探讨而不是简单的知道答案；提问的目的是集思广益，凡是可以通过字典或搜索引擎解决的问题，都不要出现在论坛上。

■ 请认真的提问。

举例：测试火箭的最高飞行高度是火箭爱好者常关心的问题。众所周知，中学就要讲几何，物理还会提到三角测量，甚至小学科学课就会建立这个概念。那么，凡是能用简单三角测量解决的问题，都不应该出现在论坛上，因为凡具有初中文化程度的学生，理应掌握这种方法；如果您没有掌握，请复习课本或咨询老师，不要在论坛上浪费网友的时间。

是不是关于测量火箭高度的问题，都不能提问？当然不是。因为火箭有水平分量位移，因此这不是一个简单的三角测量。您的问题至少要从测量空间位置问起，或者利用非几何的方法（例如：惯性平台）。而且要对已经做的思考做明确说明。例如探讨自己所设计的测量方法的误差来源及其传递，因为这个概念直到大学也没有深入探讨，这种帖子就能让大家得到提高。当然如果您根据基础知识认真设计了测试方法，求问网友有无瑕疵也是可以的。注意前提是您已经进行了思考，并已经求助于工具书或者搜索引擎却还是不能解决。

提问帖的标题必须概括提问内容。内容要详尽阐述你提出问题的原因、已经做的工作、已经查阅的文献、希望达到的目的，以便其他网友能尽快的、从更专业的角度加以思考。

2、撰写一个陈述帖

陈述帖包括一般的知识说明帖、教程帖、经验分享帖、实验报告等帖子。对于撰写这类帖子的要求是：陈述应当完整，具有可读性。简而言之，如果是陈述一件事情，就应该交代事情的背景、时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果等要素。类似于这些对于记叙文的基本要求，小学语文就已经作为非常重要的环节教导过大家了，所以您没有任何理由拒绝掌握它。您可以有理由不懂音乐或者体育不及格，但是您是科技爱好者，必须具有基本的科技表达能力。我们希望大家能够自信的说：我早已具有小学文化！类似的，科技说明文等等，也有一些基本的要求。小学科学课就会要求大家撰写简单的实验报告，比如观察种子的萌发之类；初中让大家观察植物细胞的渗透，不也是让大家回家做实验，然后描述实验现象吗。请回想一下这些课程有哪些要求，您学会了吗？不要以为学习是为了考试，这些基本的文化，能够大幅度提高交流的效率，将使您受益终身。放到论坛上，如果您的陈述不得要领，发表这些东西有什么用呢？就算发了，也是信息垃圾。

■请以你能达到的最高水平撰写帖子。

希望您发的帖子，不论放在论坛上、网站上，还是稍加编辑印在书上，都是适当的。请以你能达到的最高水平认真的撰写帖子，这是对网友负责，也是对自己的青春负责。您将在发帖和探讨的过程中，得到严谨的思维和高超的表达艺术。其他网友能够从你的发言中受益良多，不枉费他们的时间。虽然这并不会增加多少负担，但这是您了不起的贡献。说得大一点，现在网上到处叫嚷要“振兴中华文化”，发帖这件身边小事，就是一件实实在在的“振兴”大事。作为一个范例，希望大家参考“hambaby”、“hamdad”版主几年来的发言。

3、发帖应注意形式

■帖子的内容应当工整、美观、便于阅读。

帖子的内容应当工整，便于阅读。论坛希望适当的活泼或别出心裁，其前提是要达到发帖的本来目的——交流。如果连这个基本的目的都无法实现，纵然十分活泼，其本质还是信息垃圾、视觉污染。

作为文字帖，应当注意排版格式、标点符号，看起来要美观，读起来要顺畅，不费眼力。发帖前花30秒检查一下错别字，修正一下排版格式，工作量并不大，却能大幅提高帖子质量，何乐而不为？勿以善小而不为！我们发现部分网友的帖子，通篇只有感叹号，或者一个标点都没有。有些朋友发一段代码，不加任何说明——虽然代码就是语言，但是赤裸裸的放在论坛上，谁会有心思去看？许多帖子缺乏必要的承接语句，让人不知道上下文之间的关系，突然冒一张图片出来，不知图片与帖子主题的具体关系。这些都属于信息碎片。在引用图片、视频、音频或其它附件时，一定要放在正确的位置，配以简单说明，让读者知道其间的关系，以便更好的理解文章。

帖子中的错别字应尽量少。发帖时检查一下内容，对于明显的错别字应尽量改正。我们查了hambaby版主的帖子，其错字率小于千分之一。有一个错字也会去编辑修改。这就是严谨的态度！虽然少量的错别字可能并不影响表达，我们还是希望对此有些控制。运用网络上流行的一些语言，要注意其知情范围。因为有些语言只有特定的人群才知道。例如，有人说到“果粉”（国民党“粉丝”），如果对网上政论不是很清楚的人，就不知道其意义，或者理解为另一个“果粉”（苹果“粉丝”）。有些语言只在特定的论坛或网站流行，突然引用到科创论坛，应当进行注释。又比如曾几何时流行于论坛的“萝莉（loli）”，稍微年长的人就不知道是什么意思，而论坛上并不只有90后。类似的，采用英文缩写也应当进行注释，至少在您的帖子中第一次出现时注释，除非这个缩写是众所周知的。

发帖前应当进行简单但有效的构思，尽量在一个帖子中把该讲的话讲完。如果一次没有讲完，可以随后编辑补充。不要把一个帖子的内容发在一串帖子中。我们发现部分网友，甚至个别版主习惯于一次讲一句话，然后回复帖子再讲一句，一个帖子自己就讲了好几个楼层。这对于帖子的阅读和后期整理是十分有害的的。在科创论坛刷发帖量对您没有任何好处，论坛需要的是对网友有益的发言，并不求发帖量能达到多少。因此，请打消任何设法增加发帖数量的想法。科创的伟大来源于发帖质量而不是数量。

4、论坛对发帖的鼓励措施

科创论坛对发帖的日常鼓励措施主要包括科创币加分和学术分加分。这些加分原则上只给予认真负责撰写帖子的网友。用心且又有水平的网友，甚至只需要发一个帖子就可能得到1学术分。而很多网友发了七八百个帖子也不能得到1个学术分。科创币用于鼓励日常的发帖回帖，如解决网友的一个小问题，就有可能因助人为乐而得到科创币奖励。从10年10月8日起，科创币不能自由兑换为学术分。获取学术分的最迅速办法，就是认真的撰写有水平的科技类主题帖。

在不同时期，论坛的鼓励措施会向部分类型的话题倾斜。现阶段对于开源项目和套件开发就有较高的鼓励力度，对于较好的项目和兴趣小组，论坛将推荐给科新计划，优先给予资金支持。目前，论坛还鼓励科技活动的组织管理及有关理论探讨，和以科技爱好为视角的科学普及创作等方面。

论坛上的优秀话题，我们将进行编辑加工，并分门别类放在网站上，作为永久性的、系统的知识加以保留。科新社会将各科技爱好门类的优秀话题经过整理，编印在各类专门文献中，包括推荐到杂志发表，或者收录在有关图书中。

鼓励措施本身只是手段，它的真实目的是鼓励大家从身边小事做起，提升互联网的价值，让广大会员能够迅速提高，共同进步。

（2010年）