什么情况我几百年没上论坛点开一看自己被at了。

我个人来说倒是没有特别鼓吹退学论，只是习惯于凡事多想几层，在面对一些很反常识甚至反直觉的人和事时会忍不住想，为什么这些人会做出与主流观念截然相反的行为？他们背后的逻辑是什么？这么想一想有时候也会觉得，欸他们的做法也不无道理。

关于“上学到底给人带来了什么”这个问题，如果感到困惑的话，不妨复盘一下自己在学校学会了什么，还有自己已经掌握的技能是如何习得的。我个人的想法是人总得会点什么，不管是学校教的还是自己学的，走上社会的时候总得拿出一点东西告诉别人，你看这是我做的，我的能力体现在这份作品里。根据个人的受教育经历，现在学校教给人的主要是如何做试卷，但人不太可能仅靠做试卷的技能过一辈子，得想办法发展点儿其他技能出来。如果学校肯教当然皆大欢喜，如果不幸学校不教，可能就得自己摸索路子。一个比较简单的方法就是自己从零开始学做一个东西，什么都行，有不懂的地方就自己去查资料学。做到最后就算成品不怎么好看，跟专业人士肯定没法比，但至少一件成品就是能力的体现，证明了“我可以通过自行学习胜任一项工作”，或者至少是“我具备最基本的逻辑能力和学习能力”。根据个人的经验，实践是最好的学习，读无数教程都比不上亲手做一次，并且这种能力用进废退，太久没上手做过到最后脑子和手确实会生锈。

不是说每个人都必须否定并离开学校，只是最好能够清楚地了解学校能够带来什么和不能带来什么（对每个人来说这个问题的答案不一样，必须依据自身情况仔细考虑），以及自己是否具备完成工作或者作品的能力。当然，对自己负责是种稀缺的能力，这也确实是“并非每个人都适宜离开学校走自己的路”的论据之一。

关于应聘找工作的问题，最近参与了好几个工作的选拔，发现现在招人好比开盲盒，一份简历后面是什么样的人已经很难预测了。简历上写着名校毕业的人交上来的作品可能就是一坨，简历并没有很光鲜的人反而有时又能交出远超预期之外的作品。连我这种非科班出身本科学历也成功地混到了两份工作的资格，可见这个世界是何等的草台班子可见二十年不断磨练技巧以至于将其融入骨血变成肌肉记忆还是有用的。

并且有一点，学生时代是试错的最好时机，因为人不可能不犯错，meanwhile很少有人会像要求社畜一样为难学生。当真的成了社畜，每一步操作都涉及到真金白银和项目进度的时候，哪怕出一次错都可能造成自己无法承受的损失。但对于很多学生时代只是做试卷的人来说，他们的试错真的就全都留到了工作之后，而社会基本不给第二次机会。