第七讲
在创新实践活动中,同学们会遇到种种的困难,其中最主要的是如何克服创造心理障碍,阻碍创新的大敌是什么?是这—次讲座所要介绍的内容。
克服习惯障碍,先从“创造”这个词谈起。“创”的涵义是“破坏”,“造” 是“建设”,连在一起就是在破坏旧事物的基础上产生新事物的活动。显然,“破坏”长时间流传下来的现有的东西是非常困难的,这是因为人们对旧事物的留恋,长时间形成难改的习惯,久而久之使人趋于保守,在知识、经验和思维方式上等产生心理定势,形成创造思维障碍,阻碍创造性活动的开展。
俗话说“老马识旧途”,车老板把鞭于往大车辕上一插,人往车上一躺,任凭驾辕老马“自动”将车拉回村里。这就是凭经验走老路,反反复复,天天如此,一种程序化的工作,显然不会开创出一条心路来什么是习惯障碍呢?
用气压表测塔高。在知识、经验和思维方式上也会产生习惯障碍。有一个商人推销他的气压表,为了证明气压表的灵敏度和实用性,找了工作性质不同的三个人,一个是物理学家,一个是工程学家和一个画家,让他们分别用气压表来测量几年前盖成的一座塔的高度。显然,他们利用职业特点,八仙过海,各出奇召,来测量塔的高度。物理学家登上塔顶,探出身来,看着手表的秒针,轻轻松手让气压表自由落下,记录下气压表落到地面所需的时间t,再根据自由落体公式 h=1/2gt2,算出塔的高度。显然这种使用气压表的方法,使商人大夫所望。轮多工程学家,只见他在塔底测量了一下大气气压,登上塔顶又测量了一次气压,得到塔底和塔顶气压的差值,再根据每升高12米气压下降1毫米汞柱,计算出塔的高度,商人非常满意。最后轮到画家,这可为难他了, 他既没有物理学家的学识,又没有工程学家的经验,反倒没有思维定势,有更 多的路子可以选择。画家发挥想象力和直觉,把气压表送给看守塔的人——作为交换条件,让守塔人到储藏间把塔的设计图找出来,拂拭去设计图上的灰尘,看到了精确标示塔的高度。商家更高兴了,因为画家寻找到的设计图,精确地验证了工程学家用气压表测量塔高的结果.
这是一种知识、经验和思维方式上也会产生习惯障碍.
糖和盐的故事。很久以前,在我国少数民族地区有一个上司——首领或头人,一种被授予的世袭官职,她有三个女儿,一天,他问女儿们:“你们喜欢爸爸吗?”大女儿知道他爸爸喜欢甜食,就媚悦地说:“我喜欢爸爸就像喜欢糖一样”,二女儿也紧接着说:“我喜欢爸爸像蜂蜜一样”,上司听了非常高兴。最后轮到小女儿,她说:“像盐一样喜欢爸爸”,上司听了大怒,:“我怎么能像盐一样的便宜?”把小女儿驱逐到一个非常遥远的山寨。过了一段时间,土司的气消了,有些后悔了,也想念他的小女儿,来到了小女儿住的地方。小女儿非常孝顺款待他的爸爸,做的菜里一点盐也不放,却放了许多糖后来又改成了蜂蜜,上司吃得非常高兴,直到女儿非常疼他,更舍不得有意多住了一段时间。上司每天吃的菜都是甜腻腻的,倒了胃口,聪明的小女儿看时机成熟了,就在菜里放了一点盐,他父亲吃了赞不绝口,忙问这道菜是怎么做的,小女儿说:“就是放了一点不值钱的盐”,上司恍然大悟,盐比糖更珍贵,知道错怪了小女儿,父女之间终于和好了。这个故事就说明人们对习惯的事物,不再敏感,反应也就迟钝了,甚至熟视无睹,认为是自然而然的事情,从来没有想到还有什么不合理的地方。使用筷子是我们从小就养成的习惯,没有觉得有什么不方便的地方,没有想想到用什么办法去改进它。一个“老外”,用惯了刀叉,头一次使用筷子觉得非常不方便,非常敏感的提出改进的方法, 发明了像夹蛋糕竹夹子一样的筷子,实际上就是一把大镊子,镊子尖端上有鳄 鱼齿,使用起来非常方便,像使用镊子一样,只要轻轻一捏,鳄鱼齿“咬住” 哪怕是最滑溜的泥鳅,也逃脱不了,当然没有人去生吃泥鳅,只是说明这种筷子的功能罢了。
人们对习惯的事物,失去了敏感性,反应变得迟钝,甚至熟视无睹, 认为是自然而然的事清,发现不了问题,当然也就谈不到其解决这些问题。
克服感情障碍。感清障碍和习惯障碍一样,都是创造心理障碍的—部分。克服感情障碍首先要解决害怕别人嘲笑、怕丢面子的思想顾虑。这是因为搞发 明创造的人终竟是少数,而且发明要超越常规,向习惯势力挑战,往往不被人 所理解,受到别人嘲笑,甚至是压制,很容易产生“我何必独树—帜”,不如 “随大流”,这就是从众的心理障碍。在科学上,有时真理在少数人手中,例如波兰伟大的天文学家哥白尼提出的日心说,认为地球和其他行星一样,都 是围绕着以太阳为中心的圆形轨道运动的,否认了当时流行了一千多年的地球 是宇宙的中心的“地心说”。意大利杰出的哲学家布鲁诺宣传哥白尼提出的日心说,被处于少刑,意上利卓越的物理学家和天文学家伽利略,支持和发展了 哥白尼的日心说,受到罗马天主教庭的审关原欧禁。最终,日心说得到全世界的公认,这些科学家不畏强暴,坚持真理的精神,成为科学界的光辉典范。
害怕失败。害怕失败是怕嘲笑、怕丢面子思想师虑的根源。
没有人害伯自己搞成功的,成功会给大部分人带来赞扬和荣誉。然而,一个新的设想一试就成功,这种情况是不多见的。例如,美国天才的发明家爱迪 生在发明电灯时,试验了六千多条不同的纤丝,才终于寻找到合格的灯丝材料。害怕失败往往是自信心不强的表现。自信心对于创造性、勇气和毅力起关键性的作用。
莎士比亚说:“怀疑是叛逆,它是我们因害怕尝试而丧夫我们往往可以得到的好处。”希望同学们牢牢记住“失败是成功之母”的道理,你就不会害怕失败了,就会信心百倍地投入到创造性的活动当中。
害怕吃苦。绝大部分同学都是在“蜜罐”中长大,家庭中的掌上明珠、小皇帝,享福惯了,养成了怕吃苦,怕麻烦等习惯。你要比别人强,就到付出代价,正像在爱迪生所说的:“天才百分之九十九的血汗加百分之—的灵感”,能不能像鲁迅所说的那样,把别人用来喝咖啡的时间用在写作上。发明是—种 先驱者事业,需要站得更高、看得更远,需要在芽懒丛生中开辟出一条新路, 而要极大的勇气,需要奉献的精神。他做着也许别人不理解、不支持的事倩,行往处于逆境、讥笑之中,成功了是强者,可以造福于后代,失败了也是强者,他从不后悔,做完了他应该做的事情。
爱因斯坦晚年研究统一场,虽然没有成功,但是他说:“但我学的很多 东西,我扶道了我至少有99种方法是行不通的。”这也是他给后人留下宝贵 的科学遗产。同学们,当你享受创造发明成功的喜悦时,预感到它给人们的生 活带来便利时,你就会感至仅明创造活动其乐无穷,就会以苦为乐!
除了上述的克服在知识、经验和思维方式上的习惯障碍,还有感情障碍这 些创造心理是阻碍创造的大敌之外,还有一些在认识的错区:
“我现在还小,发明创造是将来的事清”。对绝大部分同学们来说,发明 创造确实是将来的事情。然而,培养啥幢胜思维就像培养智力一样,需要从小 做起,不能等到将来要用的时候,再从头学起,同样会造成“少壮不努力,老大徒伤悲”的恶果。同学们的创造性思维是否比成年人差呢?我做过一个测试:让接受测试的人尽可能多地歹也针专的用途,然后我再介绍一科电收自支怯,叫做特性列也肯喳,最后让受大清引限据我讲授的特性步也背自,再组筹轻伤革砖的用途。测试的结果是:受试者在利用特性到联防后,列举数量提高2.6~3.6倍: 对9岁至56岁7个年龄组测试发现,年龄越小提高的倍数越大,9岁年龄组 提高3.98倍,56岁年龄组提高1.65倍。这说明通的吃雌性的教育与训练,创 造牧思维可以得到显著的提高,年龄越4技高得越快。因此,尽早地增强同学 们的发明意识,开展仓促地括动,能够有效地开发你创造力,对你—生事业 的成功能到事半功倍效果。
看来我还小,培养创造性思维是将来的事情的想法,恐怕不在少数, 培创造性思维就像培养智力一样,需要从娃娃抓起,希望能够引起同学们, 家长和学校的重视。
“我现在学的知识还少,没有办法搞发明”。不言而喻,同学们现在学的 知识不多,又不能灵活运用这些知识,但这并不能成为阻碍你进行发明创造活 动的借口。“双尖绣花针”、“配重水瓢”都是小学生的发明,他们的学识并不 丰富,但都具有鲜明的发明特征。他们之所以能取得发明的成果,源于他个门对 周围事物的兴趣和细致观察,从一个全新的角度去思考、去解决这些问题。对 同学们来说,现阶段的任务主要是学习,并不要求你现在就成为小发明家,也 不需要你的小发明转换成生产力,重要的是通过创造性活动,做为一年十手段, 来增强你的发明意识、培养你的创造性思维,使你终生受益。现代发明大王日 本的中松义郎,在他61岁生日时,享有2360项发明,比发明大王爱迪生的发 明1320项几乎多一倍.他说:“我的发明生涯始于童年,五岁时发明一架模 型飞机的稳定器,从此仓促波明不断,一生硕果累累”。今天你能搞小发明, 为将来搞大发明奠定了纠出。当然发明仓贻没有大小之分,影响川门二十世纪 生活的十大世界发明就有两项小发明:尼龙拉链和石膏绷带。顺便告诉中学的 同学们,并个是学山越高发明成果就越多。统计说明,发明人的文化水平在总发明人数中的分布是:具有初中文化水平的人占总发明人数的34%,高中的 占33%,技校占13%,中专占7%,大学占13%。从中可以看再测中、高中 和技校文化水平的人数占总发明人数的80%。
使创造性活动成为一种手段,增强同学们的发明意识、培养创造性思 维,使你们终生受益。
“我现在学习很紧张,没有时间搞发明”。对此,我也颇有同感。不过,我有—份发明场所的统计,即在什么地方构思出发明设想来,一定会使您大受 启发。在家中构思出的发明占发明总数的45%,其中,在枕头上构思的占发明总数的19.5%,桌上占12.0%,浴室占6.7%,厕所占4.l%,其他占2.6%。在单位构思出发明的占发明总数的13%,其中,在办公桌上占7.9%,在资料 室占2.6%。在会议室占2.6%。在室外构思出的发明占发明总数的42%其 中乘车占16.9%,步行占17.2%,在茶馆酒店占7.9%。从中可以看出,构思 出发明的场所往往是在轻松的地方,思想油弛的场合,有利于设想的生成,如枕上、乘车、步行等。难怪我国大文学家欧阳修说:“生平所做文章多在三上, 乃马上、枕上、厕上也”。
同学们构思小设想、小发明和科学小论文,可以利用睡觉前后,洗脸刷牙,听音乐,聊天,乘车步行等,当然要注意交通安全,所有这些,并不占用您宝贵的学习时间同学们!假如没有发明创造,现在的世界会成为什么样子?
是一群赤身裸体,靠捡拾野果、挖掘草根,栖身于洞穴中的猿猴。人类的进化,生存、繁衍,现在的文明昌盛,遭兵成为地球生物的主宰,都是靠人类不断地进行创造发明才取得的,人类的文明史就是—部发明创造史。在人类走向文明的进程中,中华民族曾以丰富想象力和创造性,做出过绚丽多彩的贡献,以全在千百年中,始终屹立于世界文明的前列。近代腐朽僵化的封建统治极大地扼杀了中华民族的创造力,使中国在迅速兴起的欧秒七各国面前,处于软弱可 欺的地位,被无挂殖民地的地沿。近代百年耻辱,不能百年的业绩, 中华民族炎黄子孙的创造力始终是出类拔草的。
新中国的成立,使中国人民站起来了!改革开放提供了光辉灿烂的前 景,取得世界瞩目的成绩。美籍华人科学家李政道博士说:“下一个世纪是中 国的世纪,华人的世纪”。让我们用创造力的劳动去迎接这个世纪的到来!
同学们!你们生活在一个多么激动人心的时代,近二十年的科技发展胜过 历时两千年的发展!你们面临着现代科技严峻的挑战,也为你们提供了难得的 机遇,是一个天高任鸟飞,海阔任鱼跃,充分发挥你们的才能所和智慧的时代! 倾计到2005年,新的知识技术将增加一倍,到2020年增加4~5倍,到2050年现在的知识技术仅剩下1%,也就是说99%都影新的技术知识。
那是一个连科学幻想家都无法预言的世界,而你们就生活在这样一个奇妙的世界里。
也许,到那时你们己经六七十岁了,科学的的发展间或门刚步人中年,因 为那时人类的平均寿布文里120岁。这绝不是幻想!电子手表普及得连小学生 都买得起戴得起,但是在五十年前,就是百万富翁也买不起戴不起。因为那时 的电子器件是真空电子管时代,要达到这块电子手表的功能,至少需要三千多 只电子管,做成的电子表售价大约三十万元人民币,百万富翁也承受不起这样 的高消费!况且,这块巨型手表有3吨重,耗电20KW,使用时,需要一辆专 用发电车供电,还要靠起重机肥它吊起来,恐怕没人敢戴这块“手表”。50年 后的今天,电子器件进步S罐大规模集成电路的时代,电子手表集成电路板还 不到一克,重量减少到五十年前的三百万分之一,耗电减少到五亿之一。
五十年前人们无论如何也想象不到,如何把像载重卡车一样大小的东西塞到能戴在手腕上的手表里,这不是人类的奇迹吗?
现代微电子的发展,可以使人们在手指甲大小的硅片上,制造出20~30 亿个晶体管,其精密程度,如果把它看成是一张中国地图,可以区分出北京城 区的一条街道,线条的粗细只有头发丝的七百分之—。没有现代微电子的发展, 就不可能使人类步入信息主导时代。
同学们你们想过没有,50年之后的电子手表又会是什么样子呢?
1994年10月25日,英国东芝剑桥研究中心和剑桥大学宣布了一条消息:已经开发出世界上第一个创造“量子效应集成电路”的方法。这一微电子技术突破,可以和集成电路的诞生相媲美,前者导 致超大规模集成电路引发出当代信息技术革命,后者又会怎么样呢?这个问题 只好留给你们去思考了。“量子效应集成电路”采用搬动单个原子的技术—— 纳米技术,既十亿分之一米的技术,“量子导线”宽度只有头发丝的十万分之 一,制成的电子器件比当代超大规模集成电路体积又缩小了500倍,制成的计 算机称为“微微机”,体积只有纽扣大小。科学家估计到2050年时,微微型 大容量存储芯片可以植入人的大脑,美国里根总统所患的不治之症——老年 痴呆症,可以像科幻影片一样,用芯片弥补人脑的缺欠。也许,索而展了了科学技术改造了人,到那时,植入人脑的芯片将你一生所需的知识、技能非常 方便的写入和删除,充分利用计算机的非凡记忆能力,高速运算能力,再加上人的智能,其结果是不可思议的奇迹!
同学们,这是你们将要面对科技加速发展的现实!你有这个思想准备 吗?你有应付这个巨大变革的行动吗?您是否认识到自己具有宝贵的创造潜 力?是否认识到开发自己的创造力对国家和个人事业的发展十分重要?你是否 了解和懂得开发自己创造力的具体方法?
同学们面对知识大爆炸,科技加速发展,我们所处的是一个无硝烟生死 存亡的经济战场,每当一个重大技术出现,总会导致一些国家兴起,一些国家、一些民族的衰败灭亡。科技发展不再仅仅是科学的事情,它关系到每一个人, “天下兴亡,匹夫有责”!
同学们!中华民族炎黄子孙在过去,现在和将来都是出类拔革的,中华民族重新崛起的时刻到来了。
跨世纪振兴民族的重担落在你们的肩头,咬紧牙关,挺起脊梁,迎白崇赋,使中华民族巍然屹立于世界民族之林!请牢记国歌 中的歌词:中华民成控了最危险的时候,每个人们促房发出最后的吼声,起来, 起来,起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,前进,前进进!
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