我们老师特别好！

这点我同意，应试教育太坑人了！把真正有能力的人都淘汰了，就选了一堆书呆子！

中国的教育啊……
首先是环境问题……
我们生活在人多、浮躁的社会环境中……
社会问题屡见不鲜……
加上70后的家长们轻微浮躁看破尘世的冷漠点评……
使得90后们受到种种影响……
最后这颗稚嫩的种子终于在催化剂下快速成长……
提前十年破壳而出……
加上这些人没有生活在无信息、无便捷、无污秽的山区里……
骄奢淫逸……
在（不好的）同龄人、（不好的）长辈等的影响下……
不懂得付出，只懂得收获……
不懂得感恩，只懂得接受……
不懂得真正的爱情，反倒曲解爱情……
长辈们的过去对于他们来讲是浮云……
而那些惊心动魄杀戮、血洒战场的画面……
却是真实存在过的……
中国曾经沦落为半殖民半封建的国家……
但是清政府仍是不知死活……
先人们拼了命的夺回了江山……
子民们（90-00一族）却如此挥霍……
那些90后的心已经麻木了……
感受不到多少冲击……
因为他们曾经受过多少次伤……
心灵的裂痕越来越深……
血流了出来……
结成厚厚的痂……
它们的心理很矛盾……（形成原因是只懂得接受物质享受，不懂得理解别人）
他们这样将自己锁在这样的牢笼中……
挣扎……
但是他们内心还是善良的……
因为我们都是中国人！


离题了……
越写越激动（因为本人就是90后，亲身体验90后的生活，但是显然我的灵魂属于80之前）……
关于教育……
中国总是有种应试教育的潮流，把学生培育成考试机器，告诉你标准答案，然后考试的时候就这么回答，生活中根本与学习无关，打游戏的打游戏，玩电脑的玩电脑，看**的看**。根本没有什么素质教育，90后的总体素质基本维持在：早熟但心智不成熟、早恋但又不会负起责任、在学校混日子、不知道活着做什么、没有梦想或者梦想不切实际，根本实现不了，苦苦挣扎、倔强、被御宅族严重腐化、正义感薄弱、（对不起，以上为我个人总结，并没有真正的做过什么调查……）
……
总而言之，关于我们这一代所出现的社会问题也好，思想问题也好，伦理道德也好，这些的都是我们中国人该好好思考的事情。

呵呵，我长这么大就碰到过一个合格的老师，初中毕业十年了：到现在，我们还会约好同学去看这位老师。

说另外一件关于我高中的事儿吧：高中是在外地上的，全封闭的学校，学校规定不允许带手机，但是几乎每一个学生都有手机，周末出校需要家长打电话给老师请假才可以批到假条。  所以每到周末学生们都会拿出手机给家长打电话，然后把手机给老师接听，接完电话老师都会问是不是你的手机？聪明的都会说不是自己的，是借的，然而全班就出了我这么一个傻子，说手机是自己的，然后我就悲剧的，手机被没收。。我就抓狂了，全班人都撒谎了，都没事，凭什么就我说实话的手机被没收了，这样的老师，是在逼我们撒谎么？ 后来 果断退学，高二就没上了。

你可以不做教师，但做了教师你就必须全心全意的为孩子着想；什么教师还有自己的家庭阿，教师还要吃饭阿，屁话，你说当初你为什么去选择做教师，当初你选择教师这个职业的时候到底是想着要教书育人还是要养家糊口？？现在大多数老师都把教师当职业了吧，我看那些教师都是狗屁，做不好教师你就不要做，混饭吃而已

我觉得教育机构应该支持KC这样的平台，我们在学校学的书本知识会让我们变成只会做题的机器。虽然我是个高中生，学习成绩也不赖，但我并不把高考作为目标。我认为科学实践才是硬道理！这就是我来这里的原因，广交科学高手，来提升自己的实际能力。

我见过的不下上百位教师中、就1个合格的。他带过的3界学生无一不赞扬他的。现在我们还老去看他呢，，
这样的好老师实在少之又少啊、

反正我对初二时的班主任有心理阴影，老是找我碴！法克！[s:214]

大家也别怪，这就是天朝走的“有中国特色的社会主义道路”。
话说，就前两天领导来检查什么均衡教育发展试点基地。老师就跟我们“打预防针”，说：领导问我们有无乱收费，我们因该说“没有”（每月收7.5元水费，五十元‘补课费’，还有各种资料费满天飞！）。
领导问考试排不排名？
我们要答：“不排！”（鬼扯，还不排那次考试全校不排名的！）。
领导问：补不补课？
我们要答：“不补！”（纯属扯淡，从初一开始，每天就补一节课，每月还收50元补课费！）。
领导问：几点放学？
答：5点！（放TMD狗屁！那次补课不到5半？）。
领导问：那怎么有人说五点半才放学？
答：“课外活动”。（把领导当sb来哄！）。
领导问：入学时收不收择校费？
答：不收！（谢天谢地！终于有句比较真的话了！）。
……
这不是教我们怎么虚伪，怎么骗人么？
中国的“有中国特色的教育”不改，中国可能就永远出不了“诺贝尔奖”！
看看中国的数学教育，一天到晚就讲难题，那么多人做奥数，也没见一个有点影响力的数学家出来。
倒是一批批“高分低能”的“天才”被不断的制造出来。
学了无用的东西被学了一遍又一遍。
特别是数学，难不成你买菜还用全等？算钱还要用二次根式？
还不如把学这些东西的时间放在自己感兴趣的方向上。

我们老师说学数学就是为了学那种逻辑严密的思维方式。

的确是这样。

我班主任挺好的  就是要我注意安全

你们学校的补课费这么便宜，我初中高中每月交的补课费都没下过百。

好吧，初三以来，每月补课200
大家也别怪老师，他们也是被逼无奈
但是有一点要说的是：
在中国，老师和学生的关系，重来都是老师是高高在上的
从来都是老师说一加一等于3，那么一加一就等于3
学生做错了事，罚呗！
抄抄抄！
抄到我满意为止！

引用第32楼kevin于2011-11-24 02:50发表的  :
做卫生的时候，老师：学校是大家的家！！！！
迟到的时候，老师：你当学校是你家啊！！？？

这个笑点很低！！

合格的老师少，因为我们知道一个真理；党指挥军队，也指挥教师。‘’

中国的教育还停留在给老师给学校立碑的阶段，只要成绩好，乖乖的听老师的话就“前途无量”，在加上教育的过程中灌输的所谓成功实为奴役的思想，然后树立远大崇高的理想，然后麻木的标准学生就优秀毕业了！

我们专业课老师就是老古董
讲封装连贴片都不知道
不知道dip是双列直插式
to-92封装三极管搞错管脚这。。。。

我的班主任也是不合格的~~~~

LZ说的还是太极短了，虽然当今的教育总体上是如您所说，但是也不乏有些好老师也有很多较有创新性的制度。教育虽然是非常的不公。腐败。但是抨击教育现状没有任何意义，而是要想办法来改变。片面分析欢迎拍砖

个人认为古说还是有点意义的哟：
所谓传道授业解惑中的传道的道个人认为不单单是道理，当中更包含了对社会世界的认知，为人处世的标准，这个才是真正的灵魂工程啊。
现在的教师别说传道没做到，授业都没做好，想想现在毕业的学生有多少是能够凭自己学校学到的知识直接用到工作中的，多数都是工作后重新学的，基本上都是进入公司后由公司里面的领路人（师傅）一路带一路教。解惑嘛放到最后实际上是三项中也是最为轻的一块了，不过又有多少“灵魂工程师”敢说自己做好了这一块呢；反正学生不及格你解惑就没做好[s:216]

不管合格不合格，老师总是老师。当老师既没有社会地位，也没有钱，更没有权，最倒霉的是整天被一群不懂教育的人管着，被迫做很多没必要的事，课改已经算是失败了，那些人却在吹嘘政绩。除了找不到什么工作的人，老师都是那些甘于一辈子奉献的人。不管教的怎么样，从这点就值得所有人尊敬。你以为老师简单啊。。。[s:5]当老师的，高中你还双休过？寒暑假有几个是不补课的？哪个单位上班时间是早晨六点五十到晚上八点二十？颈椎病，腰间盘突出，肩周炎，咽炎，，，那么多职业病能用那多出来的一个月一千还不到的工资治的好？？有的老师可能的确引不起学生的求知欲，但那更多的是由于目前的体制。你要是只知道骂老师，好，你来试试？

初中里我唯一认可的就是化学老师，英语老师尤其坑爹，

现在许多老师对学生的要求是：作业认真完成、考试成绩优异，只要符合这两点你就是一个好学生，否则你就是一个差学生。而且老师对待这两种学生的态度也不一样。什么培养德智体美的学生，都是屁话，成绩才是王道！对于有课外爱好的学生，很多老师不仅不会支持，反而会去打压。

PS:本人在学校12年，只在高中时期遇到一位很不错的老师，他非常支持我的课外爱好，并对我进行过物质上的支持。感谢他！[s:13][s:13]

我看出来了，撸主就是典型的不合格教师教出来的不合格学生啊

说得好

楼主的文章很有意思！

1、只需要把楼主的文章中的“教育”替换成“医疗”、把“老师”替换成“医生”，不仅通顺还照样是篇好文章；

2、只需要把楼主的文章中的“教育”替换成“管理”、把“老师”替换成“干部”，不仅通顺还照样是篇好文章；

再替换下去快递就上路鸟。。。[s:311]


[s:243] 【纯属混分，偶然路过】[s:182]